Proponha um projeto coletivo que a turma possa implementar na cidade para prevenir impactos ambientais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Proponha um projeto coletivo que a turma possa implementar na cidade para prevenir impactos ambientais associados ao consumo e descarte de produtos de contracepção e higiene íntima. Descreva objetivos, ações principais, responsabilidades e indicadores de sucesso.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Projeto exemplo: Objetivo — reduzir resíduos e promover descarte seguro e consumo consciente. Ações — campanha educativa nas escolas e praças, instalação de pontos de coleta selados para itens íntimos, oficinas sobre opções reutilizáveis e sinalização sobre descarte correto; parceria com serviços de saúde e prefeitura para destino adequado. Responsabilidades — alunos: mobilização e oficinas; escola: espaço e divulgação; prefeitura: recolhimento e destinação; ONGs: materiais e capacitação. Indicadores — número de itens coletados por mês, redução de volume no lixo escolar (kg), participação em oficinas, pesquisas de mudança de hábito antes/depois.
Explicação
A proposta aborda de forma clara e prática a necessidade de conscientização sobre o consumo e descarte de produtos de higiene íntima, apresentando ações concretas que envolvem a comunidade. Além disso, define responsabilidades específicas para cada parte envolvida, o que facilita a implementação do projeto. Os indicadores de sucesso permitem medir a eficácia das ações e o impacto na redução de resíduos, promovendo a avaliação contínua do projeto.
Raio-X da questão
impactos ambientais
fixacao
impactos ambientais · sustentabilidade
Revisar práticas de consumo sustentável e descarte correto.
Os alunos podem falhar em propor ações práticas e viáveis, focando apenas em ideias teóricas sem aplicação real.
educacao_ambiental
colaboracao
cotidiano
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