Uma família decide trocar garrafas plásticas transparentes por recipientes de vidro âmbar para reduzir…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar fenômenos da vida cotidiana que evidenciem propriedades físicas dos materiais – como densidade, condutibilidade térmica e elétrica, respostas a forças magnéticas, solubilidade, respostas a forças mecânicas (dureza, elasticidade etc.), entre outras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma família decide trocar garrafas plásticas transparentes por recipientes de vidro âmbar para reduzir exposição ao sol e diminuir lixo. Que diferença óptica e ambiental justifica essa troca?
- A) A troca não tem impacto no meio ambiente.
- B) Vidro âmbar bloqueia mais radiação UV e é reciclável; plástico transparente permite passagem de UV, é derivado de petróleo e costuma ser menos sustentável no descarte.
- C) Garrafas plásticas bloqueiam radiação UV como vidro âmbar.
- D) Vidro âmbar é fabricado apenas com plástico reciclado.
- E) Ambos os materiais são igualmente sustentáveis ao serem descartados.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: a diferença óptica (como o material interage com a luz) e a diferença ambiental (impacto do material e do descarte) que justificam trocar plástico transparente por vidro âmbar.
- Analise a parte óptica. O vidro âmbar contém compostos que absorvem parte da radiação ultravioleta e da luz visível de menor comprimento de onda, protegendo o conteúdo da degradação causada pelo sol. O plástico transparente, em geral, deixa passar grande parte da radiação UV, por isso não oferece essa proteção.
- Analise a parte ambiental. O vidro é reciclável sem perda significativa de qualidade, podendo ser refundido várias vezes. O plástico é derivado do petróleo, é de difícil degradação e, no descarte, costuma gerar mais lixo e impacto ambiental.
- Logo, a alternativa B reúne corretamente as duas diferenças: óptica (bloqueio de UV pelo âmbar) e ambiental (reciclabilidade e origem do plástico).
- Compare com as demais. A alternativa A está errada porque a troca de materiais tem impacto ambiental, justamente o motivo citado no enunciado. A alternativa C está errada porque garrafas plásticas transparentes não bloqueiam UV como o vidro âmbar. A alternativa D está errada porque o vidro âmbar é feito de sílica com corantes, não apenas de plástico reciclado. A alternativa E está errada porque os materiais têm sustentabilidade diferente no descarte, especialmente pela reciclabilidade do vidro.
- Resultado: o gabarito B está correto e coincide com a minha resolução.
💡 Dica: Considere os efeitos da luz sobre os materiais mencionados.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por ser um objeto pequeno e de uso doméstico, a troca de embalagem não afeta o ambiente. Ignora que o tipo de material e o descarte influenciam a quantidade de resíduos e de impacto.
O vidro colorido absorve ou filtra parte da radiação UV, protegendo o conteúdo; é fabricado a partir de sílica e tem fluxos de reciclagem estabelecidos. Muitos plásticos deixam passar UV, degradam-se lentamente e podem liberar aditivos.
O aluno supõe que qualquer material escuro ou plástico protege da luz solar da mesma forma, confundindo a ideia de transparência com ausência de proteção UV. Não percebe que o plástico transparente deixa passar a radiação UV.
Por que engana: Confundir a capacidade de bloqueio de radiação UV entre vidro âmbar e plástico transparente, acreditando que ambos têm o mesmo efeito.
O aluno confunde a cor âmbar, obtida por corantes em vidro, com a origem do material, achando que a cor indica reciclagem ou plástico. O vidro âmbar é feito principalmente de sílica, não de plástico reciclado.
O aluno considera que, após o descarte, todos os materiais têm o mesmo destino ambiental, sem levar em conta a reciclabilidade do vidro e a dificuldade de degradação do plástico derivado do petróleo.
Raio-X da questão
recipientes de vidro âmbar
fixacao
impacto ambiental dos materiais · propriedades dos materiais
Revisar as propriedades ópticas dos materiais e seu impacto ambiental.
Confundir a capacidade de bloqueio de radiação UV entre vidro âmbar e plástico transparente, acreditando que ambos têm o mesmo efeito.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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