Analise o slogan: 'Mais espaço, mais vida.' Que recurso de pontuação organiza os elementos e qual recurso…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise o slogan: 'Mais espaço, mais vida.' Que recurso de pontuação organiza os elementos e qual recurso estilístico de repetição aparece?
- A) Vírgula separa orações; aliteração com 'm'.
- B) Vírgula separa elementos coordenados; repetição de 'mais' cria paralelismo.
- C) Sem pontuação; anáfora em 'mais'.
- D) Ponto e vírgula separa elementos; hipérbole no 'mais'.
- E) Parênteses organizam ideias; onomatopeia presente.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão analisando o slogan 'Mais espaço, mais vida.' sem partir do gabarito. Ele tem duas partes: 'Mais espaço' e 'mais vida'. Cada parte é um elemento com sentido próprio, mas sem verbo, então não formam orações. Passo 2: O sinal de pontuação presente é a vírgula, que separa esses dois elementos coordenados, ligados pela ideia de acréscimo. Passo 3: O recurso de repetição é a repetição da palavra 'mais' nos dois segmentos, que cria paralelismo, ou seja, a mesma estrutura sintática repetida para reforçar a mensagem. Passo 4: Logo, a alternativa B está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A) não há orações, pois os elementos são sintagmas nominais, e a aliteração em 'm' não é o recurso de repetição pedido. C) existe vírgula no slogan, e a repetição de 'mais' no início dos segmentos seria, no máximo, uma anáfora, mas a pontuação está errada. D) o sinal usado é a vírgula, não o ponto e vírgula, e não há exagero que caracterize hipérbole. E) não há parênteses no texto e não há imitação de som, portanto não existe onomatopeia.
💡 Dica: Identifique os recursos de pontuação e repetição no slogan.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que cada parte do slogan é uma oração independente, porque separa os trechos por vírgula. Além disso, confunde a aliteração (repetição de sons) com a repetição de palavras.
Por que engana: Confundir a função da vírgula, acreditando que ela separa orações em vez de elementos coordenados.
A vírgula marca coordenação entre termos equivalentes; a repetição lexical estabelece paralelismo e reforça a mensagem publicitária.
O aluno não percebe a vírgula que separa os dois segmentos e acredita que o texto não tem pontuação. Ao identificar a repetição de 'mais', ele acerta a figura, mas erra o sinal, o que mostra descuido na leitura.
O aluno confunde o sinal de pontuação, escolhendo o ponto e vírgula em vez da vírgula. Também toma a ênfase publicitária do 'mais' como exagero, confundindo-o com hipérbole.
O aluno acredita que o slogan usa parênteses para organizar ideias e vê uma onomatopeia onde não há imitação de som. Ele mistura conceitos de pontuação e de figuras de linguagem.
Raio-X da questão
recursos de linguagem
avaliacao
recursos de pontuação · recursos estilísticos
Revisar os tipos de pontuação e recursos estilísticos de repetição.
Confundir a função da vírgula, acreditando que ela separa orações em vez de elementos coordenados.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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