Compare duas propostas de arché entre os pré-socráticos (por exemplo, Tales e Heráclito). Explique como cada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare duas propostas de arché entre os pré-socráticos (por exemplo, Tales e Heráclito). Explique como cada concepção da physis pode influenciar a formação de sujeitos éticos que valorizem liberdade, cooperação e convivência democrática. Fundamente com referências aos autores.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Resposta-modelo: Ex.: Tales (arché = água) apresenta uma concepção de unidade e origem comum que pode sustentar noções de solidariedade e normas partilhadas entre sujeitos, reforçando cooperação. Heráclito (arché = fluxo/fogo) enfatiza mudança contínua, o que valoriza autonomia, adaptação e formas dinâmicas de cooperação e deliberação. Parmênides, com sua ênfase na imutabilidade, e Empédocles, com pluralidade de elementos, mostram alternativas que moldam diferentes orientações éticas — estabilidade normativa, pluralismo ou interdependência — influenciando como se concebe liberdade, responsabilidade e convivência democrática.
Explicação
A comparação entre Tales e Heráclito ilustra como diferentes concepções de arché influenciam a formação de valores éticos. Enquanto Tales propõe uma base comum que favorece a solidariedade, Heráclito destaca a importância da mudança, promovendo a autonomia e a adaptação. Essas perspectivas moldam a maneira como se entende a liberdade e a convivência em sociedade, refletindo em práticas democráticas e cooperativas.
Raio-X da questão
arché e physis
avaliacao
filosofia pré-socrática · conceito de physis
Revisar as propostas de Tales e Heráclito sobre arché.
O aluno pode confundir as propostas de arché de Tales e Heráclito, não conseguindo explicar suas diferenças e implicações éticas.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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