Analise como uma festa tradicional local pode ser legitimada como patrimônio cultural e proponha três ações…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se do patrimônio artístico de diferentes tempos e lugares, compreendendo a sua diversidade, bem como os processos de legitimação das manifestações artísticas na sociedade, desenvolvendo visão crítica e histórica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise como uma festa tradicional local pode ser legitimada como patrimônio cultural e proponha três ações educativas para preservá-la, considerando atores sociais e desafios contemporâneos.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Legitimação exige demonstrar valor social e histórica continuidade: reconhecer sua importância para identidade comunitária, documentar práticas e envolver detentores do saber. Três ações educativas: 1) Oficinas intergeracionais com mestres e jovens para transmissão de técnicas, músicas e danças; 2) Parcerias entre escolas e grupos locais para incluir a festa em projetos curriculares e atividades práticas; 3) Criação de um arquivo digital e material didático produzido coletivamente, que registre narrativas, partituras, roteiros e ofícios, garantindo acesso e pesquisa. Ações devem articular comunidade, escolas, poder público e organizações culturais, enfrentando desafios como comercialização, perda de saberes e falta de financiamento por meio de políticas participativas e captação de recursos.
Explicação
A resposta aborda a legitimidade da festa como patrimônio cultural ao destacar sua importância social e histórica, além de sugerir ações práticas que envolvem a comunidade e promovem a transmissão de saberes. As propostas educativas são concretas e abrangem diferentes atores sociais, o que é essencial para a preservação cultural. Por fim, a menção aos desafios contemporâneos demonstra uma compreensão crítica do contexto atual, essencial para o planejamento de ações efetivas.
Raio-X da questão
patrimônio cultural
avaliacao
patrimônio cultural · festa tradicional
Revisar conceitos de patrimônio cultural e ações educativas.
O aluno pode confundir a importância de uma festa com a necessidade de ações práticas para sua preservação, sem considerar os desafios contemporâneos.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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