MatemáticaENEMBNCC EM13MAT102Média⏱ medio

Em uma reportagem sobre o mercado de trabalho brasileiro, uma emissora apresenta um gráfico de linha com a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT102

Analisar tabelas, gráficos e amostras de pesquisas estatísticas apresentadas em relatórios divulgados por diferentes meios de comunicação, identificando, quando for o caso, inadequações que possam induzir a erros de interpretação, como escalas e amostras não apropriadas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma reportagem sobre o mercado de trabalho brasileiro, uma emissora apresenta um gráfico de linha com a evolução da taxa de desemprego. O eixo vertical está expresso em porcentagem, e os pontos aparecem ligados em sequência no eixo horizontal. Entretanto, o gráfico não informa se cada ponto representa um mês, um trimestre ou um valor acumulado, nem registra a data de referência da coleta. Também não identifica a fonte dos dados, a população considerada no cálculo ou o procedimento usado para estimar a taxa. Considerando que o objetivo é interpretar a evolução temporal da taxa de desemprego apresentada no gráfico, qual informação ausente mais prejudica a comparação entre os pontos?

A) A descrição do procedimento usado para estimar a taxa.
B) A identificação da fonte responsável pela produção dos dados.
C) A indicação da periodicidade e da data de referência dos dados.
D) A apresentação dos valores em uma tabela além do gráfico.
E) A especificação da população considerada no cálculo da taxa.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

O objetivo declarado é interpretar a evolução temporal da taxa de desemprego, isto é, comparar valores ao longo do tempo. Para isso, o essencial é saber o que cada ponto representa no tempo: se é um mês, um trimestre ou um acumulado, e a data de referência de cada coleta.
Sem a periodicidade (mensal, trimestral, anual) e a data de referência, não é possível saber se dois pontos consecutivos estão separados por um intervalo de tempo igual, nem se a queda ou alta observada é de um mês, de um trimestre ou de um período acumulado. Assim, a leitura da tendência fica diretamente comprometida.
Análise das demais alternativas: A) o procedimento de estimativa afeta a confiabilidade do valor, mas não a leitura da sequência temporal; B) a fonte ajuda a avaliar credibilidade, mas não define o intervalo entre os pontos; D) uma tabela apenas repetiria os valores, sem resolver a ambiguidade temporal; E) a população considerada afeta o significado da taxa, mas não impede comparar sua evolução ao longo do tempo quando o período é conhecido.
Portanto, a alternativa C é a correta, concordando com o gabarito oficial, pois a periodicidade e a data de referência são a informação que mais prejudica a comparação entre os pontos.

💡 Dica: Identifique qual informação temporal é crucial para a análise do gráfico.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que, sem saber como a taxa foi estimada, não é possível confiar nem comparar os valores, confundindo confiabilidade metodológica com a leitura da sequência temporal.

Por que engana: O aluno pode confundir a falta de informações visuais, como cores, com a ausência de dados essenciais para a interpretação correta do gráfico.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno valoriza a credibilidade da origem dos dados como o fator mais crítico, imaginando que sem a fonte não se pode interpretar nada, sem perceber que a fonte não define o intervalo entre os pontos.

C Correta

Para comparar corretamente os pontos ao longo do tempo, é necessário saber qual intervalo cada ponto representa e a que data ou período os dados se referem. Sem essas informações, não é possível determinar a duração entre observações nem ordenar precisamente os acontecimentos representados. As demais informações também contribuem para avaliar a qualidade ou o alcance dos dados, mas não impedem diretamente a interpretação da sequência temporal.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que apresentar os números em tabela resolveria a falta de informação, sem notar que a tabela repetiria a mesma ambiguidade temporal e não esclareceria o que cada ponto representa.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que a população é indispensável para qualquer comparação, confundindo o significado da taxa com a análise de sua evolução ao longo do tempo, que depende principalmente do período de referência.

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Bloom Analisar

Leitura medio

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade dupla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao

🎯 Conceito central

interpretação de gráficos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de gráficos · análise de dados

📚 Reveja

Revisar como a temporalidade afeta a análise de dados em gráficos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a falta de informações visuais, como cores, com a ausência de dados essenciais para a interpretação correta do gráfico.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

Questões parecidas com resolução

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog