Projete em pseudocódigo um algoritmo que receba um array respostas[1..m] com categorias (por exemplo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir e interpretar tabelas e gráficos de frequências com base em dados obtidos em pesquisas por amostras estatísticas, incluindo ou não o uso de softwares que inter-relacionem estatística, geometria e álgebra.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Projete em pseudocódigo um algoritmo que receba um array respostas[1..m] com categorias (por exemplo 'A','B','C') e produza uma tabela de frequência absoluta e relativa para cada categoria. Descreva estrutura de dados e passos usando repetições (incluindo aninhamento, se necessário).
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Estruturas: array respostas[1..m], lista categorias[] com categorias distintas, dicionário tabela[categoria] = (absoluta, relativa). Pseudocódigo: categorias ? lista única de respostas para cada c em categorias faça cont ? 0 para i de 1 até m faça se respostas[i] == c então cont ? cont + 1 tabela[c].absoluta ? cont tabela[c].relativa ? cont / m retornar tabela Observação: utiliza laço externo sobre categorias e laço interno sobre respostas para computar frequências absolutas e relativas; opção de otimizar com mapa de contagem numa única passagem.
Explicação
O pseudocódigo apresentado utiliza uma abordagem sistemática para contar as ocorrências de cada categoria no array de respostas, garantindo que todas as categorias sejam consideradas. A estrutura de dados escolhida, que inclui um dicionário para armazenar as frequências absolutas e relativas, permite acesso eficiente e organização clara dos resultados. A utilização de laços aninhados é apropriada para percorrer as categorias e as respostas, assegurando que as contagens sejam precisas e completas.
Raio-X da questão
tabela de frequência
avaliacao
estruturas de dados · algoritmos de repetição
Revisar conceitos de arrays e estruturas de repetição.
O aluno pode confundir a contagem de frequências absolutas com frequências relativas, não aplicando corretamente a fórmula para calcular a porcentagem.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
abstrato
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