Em um dia com 20 °C, duas pessoas sentem diferença de frio; qual grandeza física mede diretamente o efeito do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção dos protótipos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um dia com 20 °C, duas pessoas sentem diferença de frio; qual grandeza física mede diretamente o efeito do vento sobre a perda de calor do corpo?
- A) Velocidade do ar (m/s).
- B) Temperatura (°C)
- C) Umidade relativa do ar (%)
- D) Pressão atmosférica (Pa)
- E) Altura acima do nível do mar (m)
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta qual grandeza mede diretamente o efeito do vento sobre a perda de calor do corpo. Resolvi isso antes de olhar o gabarito. Passo 2: O vento é ar em movimento, e o que ele altera é a velocidade com que o ar passa pela pele. Quanto maior a velocidade do ar, mais rápido o ar quente e úmido próximo ao corpo é substituído, e mais calor é retirado por convivção e evaporação. Assim, a grandeza que mede diretamente esse efeito é a velocidade do ar, expressa em m/s. Passo 3: Por isso a alternativa A está correta, e o gabarito oficial coincide com essa conclusão. Passo 4: A alternativa B está errada, pois a temperatura do ar (20 °C) é a mesma para as duas pessoas e não mede o vento. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a umidade relativa influencia a evaporação do suor, mas não mede o movimento do ar. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a pressão atmosférica não descreve o movimento do ar nem a sensação térmica diretamente. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a altitude é um fator climático geral e não mede o efeito do vento sobre o corpo. Passo 8: O enunciado cita a sensação de frio das pessoas, que é um efeito subjetivo; a grandeza física objetiva que representa a causa desse efeito é a velocidade do vento.
💡 Dica: Considere como o vento afeta a temperatura percebida.
Alternativa por alternativa
A velocidade do ar aumenta o coeficiente de convecção h, elevando o fluxo de calor F = h·A·?T e, assim, a perda térmica corporal.
O aluno pode ter pensado que, como a sensação de frio depende da temperatura, a temperatura do ar seria a grandeza que explica a perda de calor. Ele não percebe que o valor de 20 °C é igual para as duas pessoas e não diferencia o efeito do vento.
Por que engana: Confundir a velocidade do ar com a temperatura, acreditando que a temperatura é a única responsável pela sensação de frio.
O aluno pode ter associado a sensação de frio à umidade, lembrando que o ar úmido dificulta a evaporação do suor. Ele confunde a influência da umidade com a medida direta do efeito do vento.
O aluno pode ter pensado que a pressão do ar, por ser uma grandeza ligada ao ar, afetaria a sensação térmica. Ele não identifica que a pressão não mede o movimento do ar.
O aluno pode ter relacionado o frio à altitude, lembrando que lugares altos costumam ser mais frios. Ele confunde um fator climático geral com o efeito imediato do vento sobre o corpo.
Raio-X da questão
efeito do vento
avaliacao
efeito do vento · grandezas físicas
Revisar a relação entre vento e perda de calor do corpo.
Confundir a velocidade do ar com a temperatura, acreditando que a temperatura é a única responsável pela sensação de frio.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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