Desenhe e identifique pelo menos quatro partes do corpo envolvidas na termorregulação. Para cada parte…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Deduzir que a estrutura, a sustentação e a movimentação dos animais resultam da interação entre os sistemas muscular, ósseo e nervoso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Desenhe e identifique pelo menos quatro partes do corpo envolvidas na termorregulação. Para cada parte, explique como contribui para manter a temperatura corporal diante de calor e de frio, relacionando com mudanças do ambiente.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Exemplo de resposta-modelo (para acompanhar o desenho): - Pele (glândulas sudoríparas): no calor produz suor; a evaporação do suor resfria o corpo; no frio reduz a sudorese. - Vasos sanguíneos (derme): no calor ocorre vasodilatação periférica, aumentando perda de calor; no frio há vasoconstrição, reduzindo perda de calor. - Músculos: no frio tremores (contracções involuntárias) geram calor; no calor reduz-se a atividade muscular para evitar produção de calor. - Hipotálamo (sistema nervoso): atua como termostato, detecta variações e envia sinais para ajustar sudorese, vasomotricidade e contração muscular. Observação: o desenho deve indicar essas partes e setas mostrando respostas diferentes para calor e frio; pode incluir pelos e comportamento (roupa, abrigo) como apoio à regulação.
Explicação
A explicação aborda de forma clara e concisa as principais partes do corpo envolvidas na termorregulação, detalhando suas funções específicas em resposta a variações de temperatura. As interações entre a pele, vasos sanguíneos, músculos e o hipotálamo demonstram como o organismo se adapta a ambientes quentes e frios. Além disso, a inclusão de comportamentos como o uso de roupas e abrigo complementa a compreensão do processo de regulação térmica.
Raio-X da questão
termorregulação do corpo
fixacao
funções do sistema circulatório · mecanismos de adaptação do corpo
Revisar os mecanismos de termorregulação e suas partes envolvidas.
O aluno pode descrever as partes do corpo, mas não relacionar corretamente suas funções na termorregulação em diferentes temperaturas.
saude
criatividade
cientifico
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