Descreva uma intervenção visual breve para o espaço escolar que utilize materiais recicláveis e simbolize…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Descreva uma intervenção visual breve para o espaço escolar que utilize materiais recicláveis e simbolize identidade local. Indique objetivo, materiais, procedimentos e como avaliar a percepção do público.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Proposta modelo: Objetivo — celebrar aspectos locais (paisagem/elementos culturais) e sensibilizar para reutilização. Materiais — papelão, jornais, tampas plásticas, tinta à base d’água, cola, cordas. Procedimentos — mapear símbolos locais com alunos; desenhar painel de 2 m usando recortes e camadas recicladas; pintar e montar no pátio em dia de exposição. Símbolo — peça central reduzida de um elemento regional (ex.: flor, azulejo) formado por mosaico de materiais recicláveis. Avaliação — questionário curto para público escolar (compreensão da mensagem, identificação do símbolo) e observação do engajamento durante a montagem e na exposição (número de interações, comentários). Critérios de sucesso — legibilidade do símbolo, uso predominante de materiais recicláveis, participação dos alunos e respostas positivas no questionário.
Explicação
A proposta aborda de forma clara o uso de materiais recicláveis e a simbologia da identidade local, alinhando-se ao objetivo de sensibilização e celebração cultural. A estrutura apresentada inclui todos os elementos necessários, como materiais, procedimentos e critérios de avaliação, garantindo uma execução prática e reflexiva. A avaliação proposta permite mensurar a eficácia da intervenção e o envolvimento da comunidade escolar, assegurando que a atividade tenha um impacto significativo.
Raio-X da questão
intervenção visual
avaliacao
intervenção visual · materiais recicláveis
Revisar conceitos de identidade cultural e uso de materiais recicláveis.
O aluno pode descrever uma intervenção que não utiliza materiais recicláveis ou que não simboliza a identidade local, perdendo o foco da proposta.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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