Analise comparativamente a máxima agostiniana 'credo ut intelligam' e uma postura contemporânea de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise comparativamente a máxima agostiniana 'credo ut intelligam' e uma postura contemporânea de cientificismo (confiança exclusiva na ciência). Discuta implicações epistemológicas e sociais dessa comparação e proponha como narrativas alternativas podem incorporar agentes historicamente marginalizados.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Agostinho coloca a fé como pressuposto da busca racional; o cientificismo prioriza métodos empíricos e tende a invalidar saberes não quantificáveis. Epistemologicamente, essa inversão pode reduzir a pluralidade de fontes de conhecimento; socialmente, tende a excluir tradições locais e vozes subalternas. Narrativas alternativas devem promover diálogo metodológico, reconhecer múltiplas formas de validação do saber (práticas comunitárias, oralidades, experiências históricas) e recuperar narrativas de agentes marginalizados para alcançar justiça epistêmica e contextualização histórica das ideias.
Explicação
A resposta aborda de maneira clara as diferenças entre a fé como base do conhecimento em Agostinho e o cientificismo, destacando suas implicações epistemológicas e sociais. Ela também propõe soluções para incluir vozes marginalizadas, enfatizando a importância de reconhecer diversas formas de saber. Essa abordagem promove um entendimento mais amplo e inclusivo da produção de conhecimento.
Raio-X da questão
epistemologia e marginalização
avaliacao
epistemologia e marginalização · análise crítica de textos
Revisar conceitos de epistemologia e narrativas sociais.
O aluno pode confundir a crítica ao cientificismo com uma rejeição total da ciência, não reconhecendo a importância de uma abordagem equilibrada.
cidadania_etica
pensamento_critico
cientifico
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