Língua Portuguesa8º anoBNCC EF69LP09Média⏱ longo

Em colaboração com colegas, planejem um roteiro e indiquem elementos paralinguísticos e cinésicos para um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP09

Planejar uma campanha publicitária sobre questões/problemas, temas, causas significativas para a escola e/ou comunidade, a partir de um levantamento de material sobre o tema ou evento, da definição do público-alvo, do texto ou peça a ser produzido – cartaz, banner, folheto, panfleto, anúncio impresso e para internet, spot, propaganda de rádio, TV etc. –, da ferramenta de edição de texto, áudio ou vídeo que será utilizada, do recorte e enfoque a ser dado, das estratégias de persuasão que serão utilizadas etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em colaboração com colegas, planejem um roteiro e indiquem elementos paralinguísticos e cinésicos para um vídeo de até 45 segundos que ensine um hábito saudável a crianças. Apresente: objetivo, público-alvo, roteiro em quatro passos e indicações de entonação e gestos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Objetivo: ensinar a escovar os dentes corretamente para crianças de 6–9 anos. Público: crianças, familiares e professores. Roteiro (4 passos): 1) Abertura curta com saudação animada (3s); 2) Demonstração em close dos movimentos (15s) com narração simples; 3) Repetição em ritmo lúdico com efeitos sonoros (15s); 4) Chamada para ação e despedida (7s). Entonação: alegre, pausas curtas em cada instrução. Gestos/cinésica: mostrar movimentos das mãos e boca, sorrir, olhar para a câmera; usar gestos amplos para sinalizar início/fim de cada etapa. Tempo: frases curtas (2–5 palavras); termos familiares; repetir comando central; finalizar com slogan fácil de memorizar.

Explicação

A resposta apresenta um planejamento claro e estruturado, abordando todos os elementos solicitados na questão, como objetivo, público-alvo e roteiro em quatro passos. A inclusão de indicações de entonação e gestos enriquece a proposta, tornando-a mais atraente e interativa para o público infantil. Além disso, o uso de linguagem simples e divertida é apropriado para a faixa etária, facilitando a compreensão e retenção da mensagem.

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Bloom Criar

Leitura alto

Discriminação alto

Peso pedagógico alto

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade multipla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio

🎯 Conceito central

elementos paralinguísticos e cinésicos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

elementos paralinguísticos · elementos cinésicos

📚 Reveja

Revisar os conceitos de paralinguagem e comunicação não verbal.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem esquecer de incluir a entonação e os gestos, focando apenas no conteúdo verbal do roteiro.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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