Analise medidas de política pública e de educação cívica capazes de promover cultura de paz e reduzir…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir e analisar as causas da violência contra populações marginalizadas (negros, indígenas, mulheres, homossexuais, camponeses, pobres etc.) com vistas à tomada de consciência e à construção de uma cultura de paz, empatia e respeito às pessoas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise medidas de política pública e de educação cívica capazes de promover cultura de paz e reduzir violência contra populações marginalizadas, relacionando essas propostas ao contexto da ditadura civil-militar e à redemocratização.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Proposta modelo: combinar reformas institucionais (desmilitarização da polícia, responsabilização e transparência, fortalecimento do Judiciário), políticas redistributivas (reforma agrária, combate à pobreza urbana, ações afirmativas) e medidas de memória e educação (comissões da verdade, ensino de direitos humanos, programas escolares sobre democracia) para enfrentar legados da ditadura que naturalizaram violência e silenciamento; articular prevenção, reparação e participação comunitária.
Explicação
A proposta apresentada aborda a complexidade da violência contra populações marginalizadas ao integrar diferentes dimensões, como reformas institucionais e políticas redistributivas, que são essenciais para a construção de uma sociedade mais justa. Além disso, a inclusão de medidas de memória e educação é fundamental para conscientizar a população sobre os direitos humanos e os impactos da ditadura, promovendo uma cultura de paz. Essa abordagem multifacetada é crucial para enfrentar os legados de opressão e silenciamento, permitindo a participação ativa das comunidades na construção de um futuro mais democrático.
Raio-X da questão
cultura de paz e violência
avaliacao
cultura de paz · ditadura civil-militar
Estudar a ditadura civil-militar e suas consequências sociais.
O aluno pode confundir as medidas de política pública com ações individuais, não relacionando corretamente ao contexto histórico.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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