Proponha um plano de atividade de artes visuais para o 1º ano que valorize patrimônios indígenas e africanos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Proponha um plano de atividade de artes visuais para o 1º ano que valorize patrimônios indígenas e africanos, indicando objetivos, materiais, procedimentos e formas de envolver famílias.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Objetivos: reconhecer e valorizar expressões indígenas e africanas; ampliar repertório visual. Materiais: papel kraft, tintas guache, tecidos, imagens impressas, argila, cola. Procedimentos: roda de conversa com relatos e imagens trazidas por famílias; observação guiada de exemplos; registro do vocabulário; produção coletiva de painel e pequenos objetos usando recorte, pintura e modelagem; exposição na escola. Envolver famílias: solicitar memórias, objetos, receitas visuais e participação na apresentação final.
Explicação
A proposta apresenta objetivos claros que promovem a valorização cultural e o desenvolvimento da percepção estética dos alunos. Os materiais e procedimentos são variados e práticos, permitindo uma abordagem interdisciplinar e a participação ativa das crianças. O envolvimento das famílias enriquece a experiência educativa, fortalecendo laços comunitários e promovendo a troca de saberes.
Raio-X da questão
patrimônios indígenas e africanos
fixacao
valorização cultural · artes visuais
Estudar a importância dos patrimônios culturais na arte.
O aluno pode não considerar a importância da participação das famílias nas atividades propostas, limitando a interação e o aprendizado.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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