Elabore um plano de 6 a 8 linhas para adaptar uma brincadeira de matriz indígena de forma segura e inclusiva…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios de brincadeiras e jogos populares do contexto comunitário e regional, com base no reconhecimento das características dessas práticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Elabore um plano de 6 a 8 linhas para adaptar uma brincadeira de matriz indígena de forma segura e inclusiva para alunos com mobilidade reduzida, indicando organização do espaço, materiais e papel do professor.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Organizar área plana e livre de obstáculos, demarcando zonas com fita antiderrapante; escolher materiais leves e sem bordas cortantes; prever superfícies acolchoadas onde houver quedas; criar versões sentadas ou com apoio para quem usa cadeira de rodas; distribuir pares de apoio entre colegas para respeito e auxílio; orientar e supervisionar continuamente, explicando regras e respeitando elementos culturais da brincadeira; registrar as adaptações e avaliar a participação para ajustes futuros.
Explicação
A resposta aborda aspectos essenciais para garantir a segurança e inclusão dos alunos com mobilidade reduzida, como a organização do espaço e a escolha de materiais adequados. Além disso, destaca a importância da adaptação das atividades para que todos possam participar, promovendo a interação e o respeito mútuo. A supervisão contínua e a avaliação das adaptações também são fundamentais para garantir que as necessidades dos alunos sejam atendidas de forma eficaz.
Raio-X da questão
brincadeira inclusiva
avaliacao
brincadeiras inclusivas · mobilidade reduzida
Revisar práticas de inclusão em atividades físicas.
O aluno pode não considerar a acessibilidade dos materiais e do espaço, dificultando a participação de todos os alunos.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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