Escolha um objeto de uso cotidiano (por exemplo: garrafa PET, lata de alumínio ou copo de vidro). Compare as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir e avaliar mudanças econômicas, culturais e sociais, tanto na vida cotidiana quanto no mundo do trabalho, decorrentes do desenvolvimento de novos materiais e tecnologias (como automação e informatização).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Escolha um objeto de uso cotidiano (por exemplo: garrafa PET, lata de alumínio ou copo de vidro). Compare as características dos materiais que o compõem, descreva sua origem, os modos comuns de descarte e proponha três medidas para reduzir o impacto energético e ambiental desse descarte.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Exemplo de resposta: Escolho a garrafa PET. Características: leve, transparente, resistente, fácil de moldar; pouca resistência térmica. Origem: polímero sintético derivado de petróleo/gás natural. Modos comuns de descarte: reciclagem seletiva, depósito em aterros, poluição ambiental se descartada inadequadamente; incineração libera calor e poluentes. Impacto energético: fabricação primária tem alto consumo energético embutido; reciclagem reduz consumo e emissões; incineração pode recuperar energia térmica, mas com perda e emissões. Três medidas: 1) Reduzir uso adotando embalagens retornáveis e compras a granel; 2) Promover coleta seletiva e reciclagem eficiente para preservar energia incorporada; 3) Incentivar design para reciclagem e políticas locais (pontos de entrega, educação) para diminuir descarte inadequado e demanda por produção primária.
Explicação
A resposta aborda de forma clara e concisa as características da garrafa PET, sua origem e os modos de descarte, demonstrando conhecimento sobre o material. Além disso, as medidas propostas são práticas e viáveis, focando na redução do impacto ambiental e energético. A estrutura da resposta facilita a compreensão e a análise crítica do tema.
Raio-X da questão
materiais recicláveis
avaliacao
materiais recicláveis · impacto ambiental
Revisar os impactos ambientais dos materiais descartáveis.
O aluno pode descrever apenas as características do material sem abordar as medidas para reduzir o impacto ambiental.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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