Explique qual observação do Sol povos agrícolas tradicionalmente usavam para marcar o início das épocas de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Explique qual observação do Sol povos agrícolas tradicionalmente usavam para marcar o início das épocas de plantio.
- A) Os povos agrícolas usavam apenas a lua cheia para determinar as melhores épocas de plantio.
- B) Os povos agrícolas acreditavam que o som do vento indicava as melhores épocas de plantio.
- C) As mudanças de temperatura eram a única referência usada para marcar épocas de plantio.
- D) A variação anual da posição do nascer e do pôr do Sol, marcada pelos solstícios e equinócios.
- E) As chuvas constantes eram o único fator considerado para a semeadura das culturas agrícolas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a observação do Sol usada por povos agrícolas tradicionais para marcar o início das épocas de plantio. Essa observação é a do movimento aparente do Sol ao longo do ano.
- Ao observar o ponto do horizonte onde o Sol nasce e se põe, percebe-se que ele muda de posição ao longo do ano. Os solstícios (período mais longo ou mais curto de luz do dia) e os equinócios (dias com duração parecida de noite e dia) funcionam como marcos desse ciclo, indicando estações do ano.
- Assim, a alternativa D está correta, pois descreve exatamente essa observação solar ligada às estações e ao calendário agrícola.
- A alternativa A está errada, pois a lua cheia não era o único critério, e a questão fala de observação do Sol. A alternativa B está errada, pois o som do vento não tem relação com a indicação de plantio. A alternativa C está errada, pois a temperatura não era a única referência, e a questão trata de observação solar. A alternativa E está errada, pois as chuvas não eram o único fator considerado, e o enunciado pede uma observação do Sol.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Considere as estações do ano e a posição do Sol.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o calendário agrícola apenas às fases da Lua, ignorando a observação do Sol pedida no enunciado e a palavra 'apenas' que torna a afirmação falsa.
Por que engana: Confundir a importância da lua cheia com a observação do Sol para determinar épocas de plantio.
O aluno acredita que fenômenos sonoros ou ventos tenham valor de calendário agrícola, confundindo crenças isoladas com observações astronômicas sistemáticas.
O aluno percebe que a temperatura muda ao longo do ano, mas considera que ela era a única referência, sem reconhecer a observação do movimento solar como base do calendário.
O deslocamento do ponto de nascer/pôr do Sol sinaliza mudança das estações; comunidades antigas calibravam esses pontos para definir calendários de semeadura.
O aluno considera que a chuva era o único fator para o plantio e desconsidera a observação solar, ignorando a palavra 'único' que torna a alternativa incorreta.
Raio-X da questão
observação do Sol
fixacao
observação do Sol · solstícios e equinócios
Revisar como as estações influenciam a agricultura.
Confundir a importância da lua cheia com a observação do Sol para determinar épocas de plantio.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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