Ao compor um acontecimento cênico ambientado à noite, qual recurso sonoro contribui mais para situar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar improvisações, composições e sonorização de histórias, entre outros, utilizando vozes, sons corporais e/ou instrumentos musicais convencionais ou não convencionais, de modo individual, coletivo e colaborativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao compor um acontecimento cênico ambientado à noite, qual recurso sonoro contribui mais para situar imediatamente o horário para o público?
- A) Som de grilos (insetos) ao fundo.
- B) Rugido de animais selvagens.
- C) Som de pássaros cantando.
- D) Som de crianças brincando.
- E) Apito de trens.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o recurso sonoro que situa imediatamente o horário noturno para o público, ou seja, um som associado de forma direta e reconhecível à noite. Passo 2: O som de grilos (insetos) ao fundo é o típico marcador sonoro da noite, pois esses insetos cantam principalmente ao anoitecer e durante a madrugada, e o público reconhece esse som sem precisar de outras pistas. Passo 3: Por isso a alternativa A está correta, e ela coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B está errada, pois o rugido de animais selvagens indica um ambiente de selva ou perigo, não um horário específico. Passo 5: A alternativa C está errada, pois o canto de pássaros sugere manhã ou dia, sendo o oposto da noite. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o som de crianças brincando remete a um momento de atividade diurna e não localiza a noite. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o apito de trens indica uma cena de estação ou de transporte e não define o horário.
💡 Dica: Pense nos sons que evocam a noite.
Alternativa por alternativa
Cues sonoros como grilos são convenções auditivas que evocam noite e ajudam o público a localizar temporalmente a cena sem palavras.
O aluno associa sons intensos e dramáticos ao clima noturno, imaginando que a noite é o momento dos animais selvagens, sem perceber que esse som caracteriza ambiente e não horário.
O aluno confunde a presença de sons de animais com o período noturno e não percebe que pássaros cantam sobretudo de manhã e ao entardecer, sendo indicativo de dia.
Por que engana: Escolher sons que não são típicos da noite, como o canto de pássaros, que geralmente ocorre durante o dia.
O aluno entende que qualquer som de presença humana localiza a cena, mas esquece que brincadeiras de crianças são atividades típicas do dia e não situam a noite.
O aluno pensa que um som urbano e mecânico como o apito de trem define a cena pela ideia de movimento ou deslocamento, sem considerar que ele não marca nenhum horário específico.
Raio-X da questão
recursos sonoros
avaliacao
recursos sonoros · ambiente cênico
Revisar os elementos que compõem a ambientação cênica.
Escolher sons que não são típicos da noite, como o canto de pássaros, que geralmente ocorre durante o dia.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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