Read: 'Mr. Lee sharpened colored pencils, counted crayons, and taped a new chart to the wall before the…

Questão

Read: 'Mr. Lee sharpened colored pencils, counted crayons, and taped a new chart to the wall before the children arrived. He kept a small note in his pocket that said, "Today we try again."' What can you infer about Mr. Lee's recent experience and his plans for the lesson?

1. A) Mr. Lee is quitting teaching after a successful lesson.
2. B) Mr. Lee is preparing for a surprise party for the children.
3. C) Mr. Lee's lesson is about art, focusing only on crayons and pencils.
4. D) He likely had a lesson that did not go well before and plans to try again with better preparation.
5. E) Mr. Lee plans to skip lessons for a field trip instead.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Leia o trecho com atenção. Mr. Lee afia lápis de cor, conta giz de cera e prende um cartaz novo na parede antes da chegada das crianças. Ou seja, ele se prepara para uma aula.
2. Observe a frase do bilhete no bolso: "Today we try again" (Hoje nós tentamos de novo). A expressão "try again" indica que já houve uma tentativa anterior, provavelmente sem o resultado esperado, e que agora ele quer repetir a experiência, com novos preparativos.
3. Junte as duas pistas. A preparação cuidadosa e o bilhete com "try again" permitem inferir que a aula anterior não deu certo e que ele planeja uma nova tentativa, mais bem preparada. Isso corresponde à alternativa D.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Não há indicação de que ele esteja deixando a profissão; o bilhete sugere continuidade, não desistência.
6. B) Nada no texto fala de festa; os materiais são de aula, não de comemoração.
7. C) Lápis e giz são citados como preparação, mas o texto não diz que a aula é só sobre arte.
8. E) Não há menção a passeio ou a suspensão das aulas; ao contrário, ele prepara uma aula para hoje.
9. Conclusão: o gabarito oficial D está correto.

💡 Dica: Analise as ações de Mr. Lee para entender suas intenções.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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