In class the teacher says, 'No homework tonight.' A student answers, 'Great, I can finish my project…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
In class the teacher says, 'No homework tonight.' A student answers, 'Great, I can finish my project tomorrow.' What does the student's reply imply about the project?
- A) The project is not finished yet and the student plans to complete it the next day.
- B) The student has already completed the project and is done with it.
- C) The student plans to ask for more homework to stay busy.
- D) The student didn’t understand the teacher and thinks homework is still due.
- E) The project is due today and cannot be finished tomorrow.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia a fala do professor: 'No homework tonight' significa que não há lição de casa para esta noite.
- Leia a resposta do aluno: 'Great, I can finish my project tomorrow'. A expressão 'can finish ... tomorrow' indica que o projeto ainda não está concluído e que o aluno pretende terminá-lo no dia seguinte.
- Portanto, a alternativa correta é a A: o projeto não está terminado e o aluno planeja concluí-lo no dia seguinte.
- A alternativa B está errada, pois 'finish ... tomorrow' mostra que a conclusão ainda vai acontecer, não que já aconteceu.
- A alternativa C está errada, pois o aluno não demonstra desejo de receber mais tarefas; ele apenas se alegra por não ter lição de casa.
- A alternativa D está errada, pois o aluno entendeu perfeitamente que não há lição de casa, como mostra o 'Great'.
- A alternativa E está errada, pois a fala não menciona prazo de entrega hoje; ao contrário, o aluno fala em terminar amanhã sem qualquer conflito com prazo.
- Gabarito conferido: coincide com a resolução independente.
💡 Dica: Analise a implicação da resposta do aluno sobre o projeto.
Alternativa por alternativa
Saying they can finish it tomorrow shows the work remains incomplete now and will be done soon, implying an approaching deadline or priority.
O aluno interpretou 'finish' como se a ação já tivesse ocorrido, ignorando o futuro expresso em 'tomorrow'.
Por que engana: O aluno pode confundir a resposta do estudante, achando que o projeto já está completo, quando na verdade ele ainda precisa ser finalizado.
O aluno associou a alegria da resposta a um desejo de ter mais tarefas para se manter ocupado, o que contraria o sentido do 'Great' diante da ausência de lição.
O aluno supôs que a resposta revela confusão sobre a fala do professor, quando a reação positiva mostra que a mensagem de não haver lição foi compreendida.
O aluno leu a referência a 'tomorrow' como se houvesse um prazo para hoje, inventando uma data de entrega que não aparece no texto.
Raio-X da questão
implicação da resposta
diagnostico
interpretação de texto · implicação de respostas
Revisar como interpretar respostas em diálogos.
O aluno pode confundir a resposta do estudante, achando que o projeto já está completo, quando na verdade ele ainda precisa ser finalizado.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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