Para facilitar a memorização de um slogan oral curto destinado a crianças, qual recurso sonoro é mais eficaz?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e discutir o propósito do uso de recursos de persuasão (cores, imagens, escolha de palavras, jogo de palavras, tamanho de letras) em textos publicitários e de propaganda, como elementos de convencimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para facilitar a memorização de um slogan oral curto destinado a crianças, qual recurso sonoro é mais eficaz?
- A) Uso de metáforas complexas.
- B) Uso de linguagem acadêmica formal.
- C) Uso de antíteses para contrastar ideias.
- D) Uso de rima e ritmo.
- E) Uso de jargão técnico específico.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o objetivo da questão: um slogan oral curto, voltado para crianças, que precisa ser memorizado com facilidade. Isso exige um recurso sonoro, ou seja, algo que atue sobre a musicalidade da fala.
- Lembre o que torna um texto fácil de guardar de cor. Sons que se repetem (rima) e um padrão regular de acentos e pausas (ritmo) criam previsibilidade, o que facilita a memória. É por isso que parlendas, cantigas e muitos slogans publicitários usam rima e ritmo.
- Analise as alternativas. A alternativa D (uso de rima e ritmo) é o recurso sonoro que cumpre diretamente essa função.
- Verifique as demais. A alternativa A está errada porque metáforas complexas dificultam a compreensão de crianças e não têm apelo sonoro. A alternativa B está errada porque a linguagem acadêmica formal é pouco acessível e não tem função mnemônica. A alternativa C está errada porque antíteses são recursos de sentido (contraste de ideias), não recursos sonoros. A alternativa E está errada porque o jargão técnico específico é inadequado ao público infantil e não facilita a memorização.
- Conclusão: o gabarito D está correto, pois rima e ritmo são os recursos sonoros mais eficazes para a memorização de um slogan oral curto destinado a crianças.
💡 Dica: Considere os recursos sonoros que atraem a atenção das crianças.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que um texto mais sofisticado e elaborado chama mais atenção e fica na memória, associando complexidade a qualidade.
O aluno pode acreditar que a formalidade e o tom erudito dão credibilidade ao slogan, esquecendo que o público é infantil e que o objetivo é a memorização.
O aluno pode confundir antítese, que é um recurso de sentido baseado em contraste de ideias, com um recurso sonoro, sem perceber que a questão pede aspecto sonoro.
Por que engana: Escolher alternativas que utilizam linguagem complexa ou técnica, que não são adequadas para o público infantil.
Rimas e ritmo criam padrão sonoro fácil de lembrar e reproduzir; em peças orais para crianças, esse padrão aumenta retenção e facilita compartilhar por áudio ou vídeo.
O aluno pode supor que termos técnicos específicos tornam o slogan mais preciso e, por isso, mais memorável, sem considerar que crianças não dominam esse vocabulário.
Raio-X da questão
recursos sonoros em slogans
avaliacao
recursos sonoros em slogans · memorização de textos curtos
Revisar os tipos de recursos sonoros utilizados em slogans.
Escolher alternativas que utilizam linguagem complexa ou técnica, que não são adequadas para o público infantil.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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