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Matemática2º anoBNCC EF02MA16Difícil⏱ longo

Considere uma mitocôndria aproximada por um círculo de raio r_m = 0,5 µm e a órbita geoestacionária com raio…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA16

Estimar, medir e comparar comprimentos de lados de salas (incluindo contorno) e de polígonos, utilizando unidades de medida não padronizadas e padronizadas (metro, centímetro e milímetro) e instrumentos adequados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Considere uma mitocôndria aproximada por um círculo de raio r_m = 0,5 µm e a órbita geoestacionária com raio R_g = 42164 km (medido do centro da Terra). Calcule: a) o comprimento da circunferência da mitocôndria C_m em metros; b) o comprimento da órbita C_g em metros; c) a razão C_g / C_m em notação científica. Use C = 2pr e 1 µm = 10^-6 m.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

1) r_m = 0,5 µm = 5×10^-7 m. C_m = 2p·5×10^-7 = p×10^-6 m ˜ 3,1416×10^-6 m. 2) R_g = 42164 km = 4,2164×10^7 m. C_g = 2p·4,2164×10^7 ˜ 2,649264×10^8 m. 3) Razão: C_g/C_m = (2,649264×10^8)/(3,1416×10^-6) ˜ 8,43×10^13.

Explicação

O cálculo do comprimento da circunferência utiliza a fórmula C = 2pr, onde r é o raio em metros. A conversão das unidades é essencial para garantir que os resultados sejam consistentes e comparáveis. A razão entre os comprimentos obtidos revela a relação entre as escalas da mitocôndria e da órbita geoestacionária, expressando essa comparação em notação científica para facilitar a interpretação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

comprimento de circunferência

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

comprimento de circunferência · notação científica

📚 Reveja

Revisar a fórmula do comprimento da circunferência e conversão de unidades.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir as unidades de medida, não convertendo corretamente de micrômetros para metros ou vice-versa.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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