Em grupo, planejem um roteiro de até 60 segundos para um áudio digital que incentive crianças a economizar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e produzir, em colaboração com os colegas, telejornal para público infantil com algumas notícias e textos de campanhas que possam ser repassados oralmente ou em meio digital, em áudio ou vídeo, considerando a situação comunicativa, a organização específica da fala nesses gêneros e o tema/assunto/ finalidade dos textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em grupo, planejem um roteiro de até 60 segundos para um áudio digital que incentive crianças a economizar energia em casa. Apresente: objetivo, público, sequência de falas (com duração aproximada) e indicação de efeito sonoro. Use linguagem simples e tom positivo.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Objetivo: incentivar ações simples para economizar energia em casa. Público: crianças de 7 a 9 anos. Roteiro (60s): 0–8s: vinheta alegre (jingle curto). 8–22s: Personagem A: “Apague a luz ao sair do quarto!” (voz animada). 22–38s: Personagem B: “Desliga a televisão quando ninguém assiste.” (exemplo concreto). 38–50s: Narrador: “Pequenas atitudes = casa mais feliz!” (tom positivo). 50–58s: Som de interruptor e aplausos suaves. 58–60s: Chamada final: “Você pode fazer isso!” (incentivo).
Explicação
O roteiro apresenta um objetivo claro de incentivar a economia de energia, utilizando uma linguagem acessível e adequada ao público-alvo. A sequência de falas é bem estruturada, com personagens que exemplificam ações práticas, e o uso de efeitos sonoros contribui para manter o interesse das crianças. O tom positivo e encorajador reforça a mensagem, tornando-a mais impactante e memorável.
Raio-X da questão
economia de energia
fixacao
planejamento de roteiro · economia de energia
Revisar formas de economizar energia em casa e como comunicar isso de forma eficaz.
Os alunos podem esquecer de incluir a sequência de falas ou não utilizar uma linguagem simples e acessível ao público infantil.
educacao_ambiental
colaboracao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Orientações para produção colaborativa de telejornal infantil: 1. Utilize linguagem simples e direta, com frases curtas…
- Como apresentar temas relevantes a uma audiência jovem? Um grupo de estudantes do 3º ano se reuniu para planejar um…
- Pergunta retórica: “Como tornar as crianças mais atentas às regras de convivência no parque?” Na reunião de…
- Diálogo informal: — Bia, já escolhemos as notícias de saúde para o telejornal infantil? — perguntou Pablo. — Sim, mas…
- Durante a organização de um telejornal feito pela turma, a professora entregou aos estudantes o aviso de uma campanha do…
- Em grupo, planejem uma peça de campanha em áudio (30 segundos) dirigida a crianças sobre separação do lixo. Descrevam…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
