Para um slogan oral destinado a crianças de 7–10 anos e veiculado em áudio curto, qual característica do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e comparar peças publicitárias variadas (cartazes, folhetos, outdoor, anúncios e propagandas em diferentes mídias, spots, jingle, vídeos etc.), de forma a perceber a articulação entre elas em campanhas, as especificidades das várias semioses e mídias, a adequação dessas peças ao público-alvo, aos objetivos do anunciante e/ou da campanha e à construção composicional e estilo dos gêneros em questão, como forma de ampliar suas possibilidades de compreensão (e produção) de textos pertencentes a esses gêneros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para um slogan oral destinado a crianças de 7–10 anos e veiculado em áudio curto, qual característica do vocabulário deve ser priorizada para garantir compreensão imediata?
- A) Utilizar um vocabulário formal e excessivamente elaborado.
- B) Adicionar termos em outros idiomas para diversificar o aprendizado.
- C) Uso de palavras simples e familiares à faixa etária.
- D) Usar jargões técnicos e acadêmicos para enriquecer o vocabulário.
- E) Incluir muitas metáforas e comparações para estimular a imaginação.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a característica do vocabulário que garante compreensão imediata em um slogan oral para crianças de 7 a 10 anos, ouvido em áudio curto. Como o ouvinte não pode reler nem voltar o texto, a mensagem precisa ser entendida na primeira audição.
- Crianças nessa faixa etária estão consolidando o vocabulário; palavras simples e do seu cotidiano são processadas com rapidez, o que favorece a compreensão imediata. Logo, a alternativa C, 'Uso de palavras simples e familiares à faixa etária', é a correta.
- A alternativa A está errada, pois vocabulário formal e excessivamente elaborado dificulta a compreensão de quem ainda não domina essas palavras.
- A alternativa B está errada, pois termos em outros idiomas, sem contexto, afastam o ouvinte da mensagem em vez de facilitar o entendimento imediato.
- A alternativa D está errada, pois jargões técnicos e acadêmicos são desconhecidos do público infantil e exigem conhecimento prévio que as crianças geralmente não têm.
- A alternativa E está errada, pois metáforas e comparações exigem interpretação simbólica, o que pode atrapalhar a compreensão imediata em uma audição única e curta.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Considere o público-alvo ao escolher o vocabulário.
Alternativa por alternativa
Acredita que sofisticação e formalidade transmitem credibilidade, mesmo para um público que ainda não domina esse registro linguístico.
Por que engana: Escolher alternativas que utilizam vocabulário complexo ou jargões, acreditando que isso enriquecerá a comunicação com as crianças.
Supõe que a diversidade de idiomas enriquece a comunicação, ignorando que termos estrangeiros sem contexto afastam o ouvinte infantil da mensagem.
Termos conhecidos reduzem carga cognitiva e permitem compreensão e repetição imediata; palavras complexas ou abstratas exigem explicação e prejudicam a comunicação oral rápida.
Pensa que linguagem técnica e acadêmica torna o texto mais valioso, sem considerar que o público infantil não possui o repertório necessário para decodificá-la.
Imagina que a imaginação criada por metáforas facilita a compreensão, quando na verdade essas figuras exigem interpretação simbólica que atrasa a decodificação em uma audição única.
Raio-X da questão
vocabulário para crianças
avaliacao
vocabulário adequado para crianças · compreensão oral
Revisar características do vocabulário adequado para crianças.
Escolher alternativas que utilizam vocabulário complexo ou jargões, acreditando que isso enriquecerá a comunicação com as crianças.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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