Ao perceber que colegas fazem perguntas pessoais sobre o corpo de um aluno (peso, altura, cicatrizes) que o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer, em textos orais, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao perceber que colegas fazem perguntas pessoais sobre o corpo de um aluno (peso, altura, cicatrizes) que o deixam constrangido, qual atitude imediata a turma deve adotar para respeitar a privacidade e a subjetividade desse colega?
- A) Convidar todos a compartilhar suas próprias experiências pessoais.
- B) Fazer piadas sobre as perguntas feitas, tornando o ambiente mais leve.
- C) Permitir que as perguntas continuem até o coleguinha se sentir confortável.
- D) Interromper as perguntas, afirmar que é assunto pessoal e perguntar ao colega se ele quer falar sobre isso.
- E) Fingir que nada aconteceu e continuar com a atividade normal.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A situação envolve respeito à privacidade e à subjetividade de um colega, que se sente constrangido por perguntas sobre peso, altura e cicatrizes. A pergunta pede a atitude imediata da turma.
- Respeitar a privacidade significa não expor o colega e não insistir em assuntos que ele não quer discutir. A atitude imediata precisa cessar o constrangimento e devolver ao colega o controle sobre o que deseja compartilhar.
- A alternativa D faz exatamente isso: interrompe as perguntas, reconhece que o tema é pessoal e dá ao colega a escolha de falar ou não, respeitando sua subjetividade.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Convidar todos a compartilhar experiências pessoais transfere a exposição para outros e cria nova pressão para se abrir, sem resolver o constrangimento.
- B) Fazer piadas sobre as perguntas ridiculariza o colega e aumenta o constrangimento, sendo uma forma de desrespeito.
- C) Permitir que as perguntas continuem ignora o desconforto evidente do colega e mantém a exposição até ele ceder, o que é um erro.
- E) Fingir que nada aconteceu ignora o problema, deixa o colega sozinho com o constrangimento e não protege sua privacidade.
- Conclusão: a atitude correta é interromper, reconhecer o caráter pessoal do assunto e perguntar ao colega, respeitando sua vontade. A resposta do gabarito, D, está correta.
💡 Dica: Pense em como proteger a privacidade do colega.
Alternativa por alternativa
Acredita que a forma de acolher o colega é criar um clima de abertura geral, em que todos compartilham experiências pessoais. Isso ignora que o constrangido é quem deve decidir sobre sua própria exposição.
Por que engana: O aluno pode achar que é melhor ignorar a situação ou fazer piadas, sem perceber que isso pode aumentar o constrangimento do colega.
Entende que humor alivia qualquer situação desconfortável, mesmo quando o alvo é o próprio colega. Não percebe que a piada reforça a exposição e o constrangimento.
Interpreta que o silêncio do colega significa aceitação e que deixar a situação correr é neutro. Não reconhece que o desconforto evidente exige que a turma pare.
Interromper protege a privacidade e reduz estigmas; consultar o colega respeita sua autonomia e evita expô-lo sem consentimento.
Acredita que ignorar o problema evita constrangimento maior e que a rotina normal resolve a situação. Não considera que o colega continua exposto e sem apoio.
Raio-X da questão
respeito à privacidade
diagnostico
respeito à privacidade · empatia em relações sociais
Revisar a importância do respeito e da empatia nas relações sociais.
O aluno pode achar que é melhor ignorar a situação ou fazer piadas, sem perceber que isso pode aumentar o constrangimento do colega.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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