Write a short paragraph (4–6 sentences) in English that narrates a sequence of events from a past class…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar o passado simples e o passado contínuo para produzir textos orais e escritos, mostrando relações de sequência e causalidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Write a short paragraph (4–6 sentences) in English that narrates a sequence of events from a past class project. Use both past simple and past continuous, and include at least two different relative pronouns (who, which, whose or that). Show a clear cause-and-effect relation between events.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Last term we started a science project that required teamwork. While we were collecting data, the main sensor broke, which delayed our tests. Because we repaired it together, we finished the work and improved our results. The teacher, who supported us, praised our final report.
Explicação
A resposta apresenta uma sequência clara de eventos, utilizando o passado simples e o passado contínuo de forma adequada. Os pronomes relativos "that" e "who" são utilizados para conectar ideias e fornecer informações adicionais sobre o projeto e o professor. Além disso, a relação de causa e efeito é bem estabelecida, mostrando como a reparação do sensor levou à conclusão bem-sucedida do trabalho.
Raio-X da questão
narrativa no passado
avaliacao
uso do passado simples · uso do passado contínuo
Revisar o uso de tempos verbais no passado e pronomes relativos.
O aluno pode confundir o uso do passado simples com o passado contínuo, narrando eventos de forma inadequada.
criatividade
cotidiano
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