Escolha uma canção brasileira que circulou inicialmente em contexto regional/tradicional e depois alcançou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Escolha uma canção brasileira que circulou inicialmente em contexto regional/tradicional e depois alcançou circulação massiva. Em até 14 linhas, analise como mudaram suas funções sociais (cultural, política, econômica, estética), descrevendo agentes e formas de circulação envolvidos. Cite título e intérprete selecionados.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Exemplo (modelo): "Asa Branca" (Luiz Gonzaga). Inicialmente cumpria função narrativa e identitária na cultura nordestina, registrando memória da seca e práticas locais. Com gravações, rádio e educação, ganhou função de símbolo nacional e produto cultural: agentes como gravadoras, mídia e o próprio intérprete ampliaram circulação; surgiram também usos comemorativos e comerciais, alterando valor econômico e percepção estética sem eliminar a raiz cultural.
Explicação
A resposta aborda a canção "Asa Branca" de forma clara, destacando suas funções sociais em diferentes contextos. Ela identifica os agentes responsáveis pela ampliação da circulação da música e como isso impactou seu valor cultural, econômico e estético. A análise é concisa e se mantém dentro do limite de linhas, cumprindo os requisitos da questão.
Raio-X da questão
funções sociais da canção
avaliacao
funções sociais da canção · contexto cultural brasileiro
Revisar a relação entre música e sociedade no Brasil.
O aluno pode descrever a canção sem abordar as mudanças nas funções sociais, focando apenas na letra ou no artista.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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