Em colaboração com colegas e com apoio do professor, planejem um slogan e uma peça audiovisual (áudio ou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir anúncios publicitários, textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, observando os recursos de persuasão utilizados nos textos publicitários e de propaganda (cores, imagens, slogan, escolha de palavras, jogo de palavras, tamanho e tipo de letras, diagramação).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em colaboração com colegas e com apoio do professor, planejem um slogan e uma peça audiovisual (áudio ou vídeo, até 40 s) destinada a crianças de 6 a 8 anos sobre uso seguro da internet. Apresentem: 1) slogan oral; 2) roteiro com papéis do grupo; 3) recursos digitais a usar; 4) como adaptar a linguagem à faixa etária.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Slogan: "Navegar sorrindo, sempre pensando!" Roteiro (30–40 s): cena 1 (narração breve, 6 s) apresenta situação; cena 2 (diálogo entre duas crianças, 20 s) mostra regra simples; cena 3 (conclusão com slogan, 6–10 s). Papéis: roteirista, narrador, atores infantis, operador de áudio/vídeo, editor. Recursos: gravador de áudio do celular, câmera simples, editor gratuito, trilha curta sem direitos, legendas. Adaptação: frases curtas, palavras conhecidas, exemplos concretos (ex.: pedir ajuda a um adulto antes de aceitar convites), ritmo calmo e expressivo, repetição do slogan no final.
Explicação
A proposta apresenta um slogan claro e cativante, que é fácil de lembrar para a faixa etária indicada. O roteiro é estruturado de forma a envolver as crianças com diálogos e narração, facilitando a compreensão das regras de segurança na internet. Além disso, a adaptação da linguagem e os recursos escolhidos garantem que a mensagem seja acessível e atraente para o público-alvo.
Raio-X da questão
uso seguro da internet
fixacao
uso seguro da internet · trabalho em grupo
Revisar conceitos de segurança online para crianças.
Os alunos podem ter dificuldade em adaptar a linguagem do slogan e do roteiro para a faixa etária proposta, utilizando termos complexos ou inadequados.
ciencia_tecnologia
colaboracao
cotidiano
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