Em um slogan falado para crianças pequenas, qual característica da linguagem é mais adequada?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a forma de composição de slogans publicitários.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um slogan falado para crianças pequenas, qual característica da linguagem é mais adequada?
- A) Animais falantes como protagonistas no slogan.
- B) Linguagem simples, frases curtas e palavras familiares.
- C) Uso de jargão técnico e termos complexos.
- D) Frases longas e elaboradas que confundem.
- E) Texto escrito em vez de falado.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Pense no público-alvo. Crianças pequenas ainda estão desenvolvendo o vocabulário e a capacidade de compreender frases longas, por isso a comunicação precisa ser direta e fácil de entender.
- Avalie o que torna um slogan falado eficaz para esse público. Ele precisa ser memorizado e repetido facilmente, o que exige linguagem simples, frases curtas e palavras do cotidiano da criança.
- A alternativa B reúne exatamente essas características: linguagem simples, frases curtas e palavras familiares. Por isso é a mais adequada.
- A alternativa A está errada porque a presença de animais falantes é um recurso de conteúdo, não uma característica da linguagem; a questão pede a característica linguística.
- A alternativa C está errada porque jargão técnico e termos complexos são difíceis de compreender para crianças pequenas.
- A alternativa D está errada porque frases longas e elaboradas confundem justamente o público infantil, o oposto do que se deseja.
- A alternativa E está errada porque um slogan falado deve, por definição, ser oral; trocar para texto escrito contraria a própria proposta da questão.
- Conclusão: o gabarito B está correto.
💡 Dica: Considere o vocabulário e o tamanho das frases adequados à faixa etária.
Alternativa por alternativa
O aluno confundiu o recurso de conteúdo (personagens animados, que chamam atenção) com a característica da linguagem em si, que é o que a questão pede.
Por que engana: Escolher uma alternativa chamativa ou associar o público infantil apenas a personagens, sem considerar que a linguagem deve ser simples e familiar.
Mensagens curtas e vocabulário conhecido tornam a compreensão e a repetição orais mais fáceis para crianças, facilitando a memorização e a transmissão em ferramentas digitais.
O aluno pode ter achado que termos mais sofisticados passam mais credibilidade ou profissionalismo, sem considerar que o público é de crianças pequenas.
O aluno pode ter associado frases elaboradas a textos mais ricos ou bem escritos, sem perceber que, para crianças pequenas, isso dificulta a compreensão.
O aluno pode ter lido o enunciado sem atentar ao termo 'falado' e aceitado a ideia de que um texto escrito seria mais organizado para divulgação.
Raio-X da questão
Adequação da linguagem ao público
diagnostico
Identificação do público-alvo · Características da linguagem oral
Revise como ajustar vocabulário e extensão das frases ao público-alvo.
Escolher uma alternativa chamativa ou associar o público infantil apenas a personagens, sem considerar que a linguagem deve ser simples e familiar.
tomada_decisao
cotidiano
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