Ao preparar um slogan oral curto destinado a crianças para ser compartilhado em mensagens de áudio, qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e comparar peças publicitárias variadas (cartazes, folhetos, outdoor, anúncios e propagandas em diferentes mídias, spots, jingle, vídeos etc.), de forma a perceber a articulação entre elas em campanhas, as especificidades das várias semioses e mídias, a adequação dessas peças ao público-alvo, aos objetivos do anunciante e/ou da campanha e à construção composicional e estilo dos gêneros em questão, como forma de ampliar suas possibilidades de compreensão (e produção) de textos pertencentes a esses gêneros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao preparar um slogan oral curto destinado a crianças para ser compartilhado em mensagens de áudio, qual característica textual facilita que elas repitam e divulguem espontaneamente a mensagem?
- A) Usar linguagem técnica e complexa para transmitir ideias.
- B) Usar termos pouco familiares para crianças, como metáforas.
- C) Criar um slogan longo e detalhado para explicar tudo.
- D) Evitar rimas ou ritmos para não criar confusão.
- E) Frase breve e rítmica (ritmo ou rima).
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede a característica textual que facilita a repetição e a divulgação espontânea de um slogan oral dirigido a crianças, em mensagens de áudio. Passo 2: Pense no que torna um texto fácil de memorizar e repetir de ouvido: frases curtas, com ritmo marcado e rimas, que são fáceis de lembrar e agradáveis de falar. Passo 3: A alternativa E traz exatamente isso, frase breve e rítmica (com ritmo ou rima), e por isso é a resposta correta. Passo 4: A alternativa A está errada porque linguagem técnica e complexa dificulta a compreensão e a memorização por crianças. Passo 5: A alternativa B está errada porque termos pouco familiares para crianças dificultam a compreensão e a repetição. Passo 6: A alternativa C está errada porque um slogan longo e detalhado é difícil de memorizar e foge da característica de um slogan curto. Passo 7: A alternativa D está errada porque evitar rimas e ritmos retira justamente os recursos que facilitam a memorização. Passo 8: Portanto, o gabarito oficial E está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em rimas ou repetições que atraem a atenção das crianças.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar sofisticação linguística a credibilidade, supondo que um texto técnico seria mais convincente e, por isso, mais divulgado.
O aluno pode acreditar que metáforas, por serem recursos expressivos, tornam a mensagem mais marcante, sem considerar que termos pouco familiares dificultam a compreensão infantil.
O aluno pode supor que quanto mais informação o slogan tiver, mais completa e útil será a mensagem, ignorando que o slogan precisa ser curto para ser memorizado.
Por que engana: Escolher uma alternativa que sugere complexidade na linguagem, como usar termos técnicos ou slogans longos, ao invés de optar por uma frase simples e rítmica.
O aluno pode imaginar que rimas e ritmos gerariam confusão, quando na verdade são justamente os elementos que ajudam a memorização e a repetição espontânea.
Frases curtas com ritmo ou rima são mais fáceis de memorizar e pronunciar, favorecendo a reprodução oral e o compartilhamento entre crianças em plataformas de áudio.
Raio-X da questão
slogan para crianças
avaliacao
características de slogans · linguagem para crianças
Revisar as características de slogans e sua eficácia em comunicação.
Escolher uma alternativa que sugere complexidade na linguagem, como usar termos técnicos ou slogans longos, ao invés de optar por uma frase simples e rítmica.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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