Desenhe um esqueleto simplificado indicando a coluna vertebral, as costelas e a pelve. Para cada uma, explique…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar fenômenos da vida cotidiana que evidenciem propriedades físicas dos materiais – como densidade, condutibilidade térmica e elétrica, respostas a forças magnéticas, solubilidade, respostas a forças mecânicas (dureza, elasticidade etc.), entre outras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Desenhe um esqueleto simplificado indicando a coluna vertebral, as costelas e a pelve. Para cada uma, explique sua função e descreva um exemplo de como variações nessas partes, ao longo de muitas gerações, poderiam ser favorecidas pela seleção natural.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Coluna vertebral: sustenta o corpo e permite postura e movimento; uma coluna mais robusta pode aumentar sobrevivência em espécies que carregam peso ou saltam, sendo favorecida. Costelas: protegem órgãos internos e ajudam na respiração; variações na caixa torácica que melhoram a ventilação podem ser selecionadas em ambientes ativos. Pelve: sustenta vísceras e liga membros inferiores; alterações que melhoram a locomoção bípede ou o parto podem aumentar sucesso reprodutivo e ser mantidas por seleção natural.
Explicação
A explicação aborda as funções essenciais de cada parte do esqueleto, relacionando-as com a sobrevivência e reprodução das espécies. Além disso, menciona como variações nessas estruturas podem ser favorecidas pela seleção natural, exemplificando cenários que ilustram a adaptação ao ambiente. Essa abordagem concisa e direta demonstra compreensão dos conceitos de biologia evolutiva e funcionalidade anatômica.
Raio-X da questão
esqueleto humano
avaliacao
funções do esqueleto · seleção natural
Revisar as funções do esqueleto e a teoria da seleção natural.
O aluno pode descrever as partes do esqueleto sem relacionar suas funções ou a seleção natural, perdendo a conexão entre os conceitos.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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