Leia a lista de materiais para uma atividade: 'Materiais: lápis, borracha, cola, folha A4. Observação: traga…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e produzir, com autonomia, textos instrucionais de regras de jogo, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a lista de materiais para uma atividade: 'Materiais: lápis, borracha, cola, folha A4. Observação: traga seu estojo até terça-feira.' Explique como a forma e a ordem dessa lista ajudam os alunos a se prepararem para a atividade e proponha uma alteração que torne a lista mais clara.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A lista em tópicos apresenta itens essenciais de forma direta, permitindo que os alunos conferem rapidamente o que levar; a observação destaca o prazo de entrega. Para tornar mais clara, separar por categorias (ex.: 'Material de escrita: lápis, borracha; Material de colagem: cola; Papel: folha A4') e indicar a data completa da entrega (por exemplo, 'terça-feira, 12/04'), facilitando a organização e evitando dúvidas.
Explicação
A resposta analisa a estrutura da lista, destacando sua clareza e a importância da ordem dos itens para facilitar a conferência. A proposta de categorização e a inclusão da data completa visam melhorar ainda mais a compreensão e a organização dos alunos. Essa abordagem prática ajuda a evitar confusões e garante que todos os materiais sejam levados a tempo.
Raio-X da questão
organização de listas
avaliacao
organização de listas · interpretação de texto
Revisar como organizar informações de forma clara e objetiva.
Os alunos podem desconsiderar a importância da ordem dos itens, sugerindo alterações que não melhoram a clareza da lista.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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