Uma prefeitura propõe incluir obrigatoriamente, nas escolas municipais, uma disciplina prática de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma prefeitura propõe incluir obrigatoriamente, nas escolas municipais, uma disciplina prática de empreendedorismo com horas obrigatórias de serviço comunitário, reduzindo opções eletivas. Compare como a ética do dever (Kant) e o utilitarismo justificariam ou criticariam a obrigatoriedade e proponha uma política pública que concilie promoção do empreendedorismo, respeito à autonomia e bem-estar coletivo.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Kant salientaria o respeito à autonomia e à dignidade: impor formação pode ser problemático se trata estudantes como meios; medida só seria admissível se a máxima da obrigatoriedade pudesse ser universalizada sem violar liberdade racional. O utilitarismo avaliaria os efeitos: apoiaria a obrigatoriedade se gerasse ganho líquido de bem-estar (habilidades, emprego, coesão social), mesmo que restrinja opções individuais. Política conciliadora: tornar o programa padrão com mecanismos de escolha informada (opt-out com justificativa), oferecer alternativas curriculares equivalentes, avaliar empiricamente resultados e garantir salvaguardas de direitos; combinar incentivos e participação estudantil para maximizar benefícios sem eliminar autonomia.
Explicação
A explicação aborda a perspectiva de Kant ao enfatizar a importância da autonomia e dignidade dos estudantes, enquanto o utilitarismo foca na maximização do bem-estar coletivo. A proposta de uma política pública conciliadora busca equilibrar a promoção do empreendedorismo com a preservação da liberdade individual e a inclusão de alternativas, garantindo um ambiente educacional mais justo e eficaz. Essa abordagem integrada permite que as necessidades sociais sejam atendidas sem sacrificar os direitos dos indivíduos.
Raio-X da questão
ética do dever e utilitarismo
avaliacao
ética do dever · utilitarismo
Revisar os conceitos de ética de Kant e utilitarismo.
O aluno pode confundir os princípios da ética do dever com os do utilitarismo, aplicando incorretamente as justificativas de cada uma na análise proposta.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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