Durante uma leitura em voz alta você trava numa palavra longa. Qual ação imediata ajuda a manter o ritmo e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Segmentar palavras em sílabas e remover e substituir sílabas iniciais, mediais ou finais para criar novas palavras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma leitura em voz alta você trava numa palavra longa. Qual ação imediata ajuda a manter o ritmo e decifrar a palavra?
- A) Repetir a palavra inteira várias vezes sem decifrá-la.
- B) Pedir a alguém para pronunciá-la corretamente imediatamente.
- C) Substituir a palavra por um sinônimo conhecido de forma aleatória.
- D) Separar a palavra em sílabas e ler cada sílaba lentamente antes de juntar.
- E) Ignorar a palavra e continuar a leitura sem ela.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual ação imediata ajuda a manter o ritmo da leitura em voz alta e a decifrar uma palavra longa em que o leitor travou.
- Ao resolver por conta própria, percebe-se que a estratégia de decodificação mais eficaz é dividir a palavra em partes menores. Separar em sílabas e ler cada uma com calma, depois juntá-las, permite reconhecer os elementos conhecidos da palavra e reconstruí-la sem perder o fio da leitura.
- Por que as outras estão erradas:
- - A: repetir a palavra inteira sem decifrá-la não acrescenta informação e tende a manter o travamento.
- - B: depender de outra pessoa interrompe a leitura e não desenvolve a habilidade de decifrar sozinho.
- - C: trocar por um sinônimo aleatório altera o sentido do texto e não ajuda a decifrar a palavra original.
- - E: ignorar a palavra quebra a compreensão do trecho e pode deixar lacunas no texto.
- Comparando com o gabarito oficial (D), há concordância: a alternativa D é a correta.
💡 Dica: Pense em estratégias de leitura que ajudam na fluência.
Alternativa por alternativa
Acredita que a repetição mecânica da palavra inteira, por insistência, vai levar ao reconhecimento dela, sem quebrá-la em partes.
Entende que a leitura fluente depende de ajuda externa imediata, em vez de usar estratégias próprias de decodificação.
Por que engana: O aluno pode optar por ignorar a palavra e continuar a leitura, o que pode prejudicar a compreensão do texto.
Acha que trocar a palavra por qualquer sinônimo resolve o travamento, sem perceber que isso pode alterar o sentido do texto.
A sílabação reduz a carga cognitiva, permitindo decodificação passo a passo e preservando o fluxo da leitura oral.
Interpreta que pular a palavra mantém o ritmo, sem considerar que a palavra pode ser essencial para a compreensão do trecho.
Raio-X da questão
leitura em voz alta
fixacao
decifração de palavras · leitura em voz alta
Revisar técnicas de fluência na leitura em voz alta.
O aluno pode optar por ignorar a palavra e continuar a leitura, o que pode prejudicar a compreensão do texto.
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