Proponha uma decomposição em subtarefas e um esboço de pseudocódigo para automatizar um algoritmo que agenda…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir soluções de problemas usando a técnica de decomposição e automatizar tais soluções usando uma linguagem de programação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Proponha uma decomposição em subtarefas e um esboço de pseudocódigo para automatizar um algoritmo que agenda horários de aulas com restrições (docentes, salas, turnos), indicando como representar dados, variáveis de decisão e onde aplicar técnicas de reúso.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Subtarefas: 1) Coletar dados (listas de disciplinas, professores, salas, turnos); 2) Representar restrições (disponibilidade, capacidade) em estruturas de dados; 3) Gerar solução inicial (atribuir por heurística); 4) Verificar conflitos (função checarConflito); 5) Refinar/otimizar (backtracking ou busca local); 6) Exportar resultado. Representação: variáveis de decisão horario[disciplina]= (turno,sala,professor). Pseudocódigo (esboço): dados = carregarDados(); restricoes = montarRestricoes(dados); horario = gerarInicial(dados); enquanto checarConflito(horario,restricoes) faça horario = ajustar(horario); validarHorario(horario); salvar(horario). Reúso: implementar checarConflito, ajustar e validar como funções reutilizáveis e testáveis; parametrizar critérios de otimização para adaptar sem alterar lógica central.
Explicação
A decomposição em subtarefas permite uma abordagem estruturada para resolver o problema, facilitando a identificação de etapas críticas e a organização do trabalho. A representação dos dados e variáveis de decisão é essencial para garantir que as restrições sejam respeitadas durante o agendamento. A aplicação de técnicas de reúso, como a criação de funções reutilizáveis, promove eficiência e flexibilidade, permitindo adaptações futuras sem comprometer a lógica do algoritmo.
Raio-X da questão
algoritmo de agendamento
avaliacao
algoritmos e pseudocódigos · decomposição de problemas
Revisar conceitos de algoritmos e estruturas de dados.
O aluno pode falhar ao não decompor corretamente o problema em subtarefas, resultando em um pseudocódigo confuso ou incompleto.
ciencia_tecnologia
criatividade
cientifico
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