Explique como o conceito de "looking-glass self" de Charles Horton Cooley opera na formação do 'eu' entre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Explique como o conceito de "looking-glass self" de Charles Horton Cooley opera na formação do 'eu' entre adolescentes em centros comunitários.
- A) Não há influência dos pares na identidade dos adolescentes em centros comunitários.
- B) O 'looking-glass self' sugere que o 'eu' é fixo e não muda com as interações sociais.
- C) O 'eu' forma-se pela imaginação da impressão que causamos nos outros e pela reação percebida; os pares refletem e validam normas e identidades.
- D) A formação do 'eu' depende apenas da autoimagem, sem relação com a percepção dos outros.
- E) O 'looking-glass self' não tem aplicação prática em ambientes de socialização juvenil.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O conceito de looking-glass self (eu-espelho), formulado por Charles Horton Cooley na obra Human Nature and the Social Order (1902), descreve como a autoimagem se constrói a partir da forma como imaginamos que os outros nos veem. Segundo Cooley, o eu se forma em três etapas: imaginamos como nos apresentamos aos outros, imaginamos o juízo que eles fazem dessa apresentação e reagimos a esse juízo, com orgulho ou vergonha.
- Aplicando ao contexto de adolescentes em centros comunitários, o grupo de pares funciona como um espelho social. O jovem observa como colegas reagem às suas atitudes, roupas, falas e comportamentos, e ajusta sua autoimagem conforme essas reações percebidas. Os pares também refletem e validam normas de grupo e modelos de identidade, o que reforça ou modifica a forma como o adolescente se enxerga.
- Por isso a alternativa C é a correta, pois reúne os dois elementos centrais do conceito: a imaginação da impressão causada nos outros e a reação percebida, além da influência dos pares na validação de normas e identidades.
- Por que as demais estão erradas:
- A) Nega a influência dos pares, o que contraria justamente o núcleo do conceito aplicado à socialização juvenil.
- B) Afirma que o eu é fixo, quando Cooley defende que ele é continuamente reconstruído nas interações sociais.
- D) Exclui a percepção dos outros, quando o conceito se baseia exatamente nessa percepção.
- E) Nega a aplicação prática do conceito, quando ele é amplamente usado para explicar a socialização na adolescência.
- Conclusão: o gabarito oficial C está coerente com a teoria de Cooley e com a análise da questão.
💡 Dica: Analise o conceito e relacione com a vivência dos adolescentes.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a identidade do adolescente é formada apenas por fatores individuais, ignorando que a convivência com os pares influencia a autoimagem.
O aluno confunde identidade com essência fixa e entende que o 'eu' não se transforma, ignorando que, para Cooley, o eu é construído e reconstruído nas interações sociais.
Por que engana: Confundir a ideia de que o 'eu' é fixo e não se altera com as interações sociais, ignorando a dinâmica da formação da identidade.
Cooley sustenta que o self emerge da interação social: jovens interpretam como são vistos pelos pares e ajustam comportamentos conforme essas percepções, consolidando identidades.
O aluno entende que a autoimagem surge de dentro, por introspecção, sem depender de como os outros reagem, o que é uma visão de senso comum que desconsidera a dimensão social do conceito.
O aluno pensa que conceitos sociológicos clássicos são apenas teóricos e não se aplicam a situações concretas como centros comunitários, sem perceber que o looking-glass self é usado justamente para analisar a socialização juvenil.
Raio-X da questão
looking-glass self
avaliacao
teoria da identidade social · interações sociais
Revisar a teoria de Cooley sobre a formação do 'eu'.
Confundir a ideia de que o 'eu' é fixo e não se altera com as interações sociais, ignorando a dinâmica da formação da identidade.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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