Duas crianças dividem igualmente 20 ml de água para regar 4 plantas distribuídas entre espaços interno e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Duas crianças dividem igualmente 20 ml de água para regar 4 plantas distribuídas entre espaços interno e externo. Quantos mililitros recebe cada planta?
- A) Vaso A cresceu 6 mm; Vaso B cresceu 12 mm.
- B) Vaso A cresceu 18 mm; Vaso B cresceu 12 mm.
- C) Cada planta recebe 5 ml de água.
- D) Vaso A cresceu 9 mm; Vaso B cresceu 15 mm.
- E) Vaso A cresceu 15 mm; Vaso B cresceu 6 mm.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o que a pergunta pede. Quer saber quantos mililitros de água recebe cada planta, em um total de 20 ml divididos entre 4 plantas.
- Observe que a divisão entre as duas crianças não altera a quantidade final. As crianças dividem os 20 ml entre si, mas o enunciado quer a quantidade por planta, então o cálculo deve ser feito sobre o total de água e o número de plantas.
- Faça a divisão. 20 ml divididos por 4 plantas dá 5 ml por planta. Como 4 vezes 5 é igual a 20, a conta confere.
- Compare com o gabarito oficial. A alternativa C, que afirma que cada planta recebe 5 ml de água, está correta e coincide com o gabarito.
- Analise as outras alternativas. A, B, D e E tratam do crescimento dos vasos em milímetros, informação que não aparece no enunciado e que não responde à pergunta sobre a quantidade de água. Por isso estão erradas, pois ignoram o que foi perguntado e trazem uma unidade (mm) que não corresponde a volume.
💡 Dica: Calcule a quantidade de água por planta dividindo o total pelo número de plantas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que a questão trata do crescimento dos vasos e tentou responder com medidas de altura em milímetros, sem perceber que o enunciado pergunta sobre volume de água.
Por que engana: Confundir a quantidade total de água com a quantidade que cada planta deve receber, não dividindo corretamente.
O aluno pode ter lido mal o enunciado, supondo que há dados de crescimento dos vasos a comparar, e ignorado que a pergunta envolve apenas divisão de 20 ml por 4 plantas.
20 ml ÷ 4 plantas = 5 ml por planta; distribuição igual considera quantidades e relação entre os espaços onde estão as plantas.
O aluno pode ter se confundido com informações de medidas de crescimento e buscado uma resposta em milímetros, trocando a grandeza volume pela grandeza comprimento.
O aluno pode ter tratado a questão como uma comparação de crescimento entre vasos, desconsiderando a unidade de mililitros e a operação de divisão exigida pelo enunciado.
Raio-X da questão
divisão de quantidades
fixacao
divisão de quantidades · distribuição igualitária
Revisar operações de divisão e frações.
Confundir a quantidade total de água com a quantidade que cada planta deve receber, não dividindo corretamente.
tomada_decisao
cotidiano
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