Escreva um parágrafo curto (2–3 linhas) que contenha três palavras de uso frequente e uma palavra…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema- -grafema regulares, contextuais e morfológicas e palavras de uso frequente com correspondências irregulares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Escreva um parágrafo curto (2–3 linhas) que contenha três palavras de uso frequente e uma palavra multisilábica pouco conhecida. A seguir, explique em 3–4 linhas como o leitor do 5º ano leria as palavras frequentes e como decodificaria a palavra pouco conhecida.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Exemplo de parágrafo: Hoje fui à feira e comprei pão, leite e um igarumário.\nResposta modelo (3–4 linhas): As palavras frequentes — por exemplo, 'Hoje', 'fui', 'pão' — serão lidas globalmente, por reconhecimento visual automático, pois estão consolidadas no léxico do aluno. A palavra pouco conhecida ('igarumário') será dividida em sílabas, aplicando correspondência grafema-fonema e buscando padrões ou partes familiares; se necessário, o leitor também usará contexto para confirmar pronúncia e sentido.
Explicação
A explicação aborda a diferença entre palavras frequentes e palavras multisilábicas, destacando como o reconhecimento visual é mais eficaz para as primeiras. Além disso, explica o processo de decodificação da palavra desconhecida, enfatizando a divisão em sílabas e o uso de contexto. Essa abordagem é adequada para o nível de compreensão de um aluno do 5º ano, que pode aplicar essas estratégias de leitura.
Raio-X da questão
uso de palavras
fixacao
uso de palavras · decodificacao de palavras
Revisar a leitura e decodificação de palavras multisilábicas.
O aluno pode escolher palavras frequentes que não se encaixam bem no contexto ou não explicá-las de forma clara.
criatividade
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em uma lista de compras hipotética, aparecem os itens “campo”, “também” e “compra”. Ao revisar a escrita, uma pessoa…
- Em uma visita a um poço artesiano, Caio anotou: “A água está enshendo, e a manutençao foi adiada.” Ele afirmou que…
- Em uma estação de trem, as placas orientam os passageiros sobre os locais de embarque e a guarda de volumes. Na estação…
- No estaleiro, Joana e Rui fizeram etiquetas para identificar uma peça usada no sistema de água. Joana escreveu “bomba” e…
- Na escola de samba, a turma prepara um cartaz com a frase: “A viajem dos instrumentos começa cedo.” Que mudança deixa a…
- Na piscina pública, dois avisos dizem: “A limpeza dos vestiários é diária” e “A clareza da água é verificada antes da…
Todas as questões de Construção do sistema alfabético e da ortografia
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
