Read the short paragraph and answer: What is the author's main claim? "Our school switched to refillable water…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Read the short paragraph and answer: What is the author's main claim? "Our school switched to refillable water stations last term. The number of disposable bottles found in classrooms fell from an average of 28 per week to 6, and the custodial team reports a 60% reduction in recycling contamination."
- A) As estações reenchíveis reduziram o acesso dos alunos à água e à hidratação.
- B) A mudança eliminou todas as garrafas descartáveis e a contaminação.
- C) Switching to refillable water stations reduced disposable bottle waste at the school.
- D) A troca para estações reenchíveis aumentou o número de garrafas descartáveis nas salas.
- E) As estações reenchíveis causaram um aumento de 60% na contaminação da reciclagem.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a ideia central (main claim) do parágrafo, que é o argumento principal do autor.
- O texto afirma que a escola trocou para estações de água reenchíveis e que o número de garrafas descartáveis nas salas caiu de 28 por semana para 6, com redução de 60% na contaminação da reciclagem. Ou seja, os dados sustentam a tese de que a mudança reduziu o descarte de garrafas.
- A alternativa C expressa exatamente essa ideia: a troca para estações reenchíveis reduziu o desperdício de garrafas descartáveis na escola. Ela está correta.
- A alternativa A está errada, pois o texto não fala em redução do acesso à água; ao contrário, trata de substituir as garrafas por estações de água.
- A alternativa B está errada, pois o texto diz que as garrafas caíram para 6 por semana, não que foram eliminadas, e a contaminação caiu 60%, não zerou.
- A alternativa D está errada, pois o número de garrafas diminuiu, e não aumentou.
- A alternativa E está errada, pois a contaminação da reciclagem diminuiu 60%, e não aumentou; o texto também não atribui causalidade a aumento.
- Concluímos que o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Identifique a principal afirmação do autor sobre a mudança na escola.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a troca das garrafas prejudicou o acesso à água, provavelmente por associar garrafas descartáveis a beber água e supor que a mudança tirou essa possibilidade.
O aluno leu o texto de forma absoluta, supondo que a queda de 28 para 6 garrafas e a redução de 60% significam eliminação total do problema.
Por que engana: Confundir a afirmação principal com detalhes secundários, como a redução de contaminação na reciclagem.
The paragraph states a sharp drop in bottles (28 ? 6 per week) and a 60% reduction in recycling contamination, which directly supports the claim of reduced waste.
O aluno inverteu o sentido da informação, achando que a troca aumentou as garrafas descartáveis nas salas, possivelmente por desatenção aos números apresentados.
O aluno confundiu a redução de 60% na contaminação com um aumento, possivelmente ignorando o verbo 'reduction' e tomando o percentual como efeito negativo da mudança.
Raio-X da questão
redução de plástico
avaliacao
leitura e interpretação de texto · análise de argumentos
Revisar os benefícios do uso de estações de água reutilizáveis.
Confundir a afirmação principal com detalhes secundários, como a redução de contaminação na reciclagem.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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