Disserte: como a expansão urbana em áreas ribeirinhas transforma a natureza, os ambientes e a qualidade de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar impactos das atividades econômicas urbanas e rurais sobre o ambiente físico natural, assim como os riscos provenientes do uso de ferramentas e máquinas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Disserte: como a expansão urbana em áreas ribeirinhas transforma a natureza, os ambientes e a qualidade de vida? Cite uma mudança social, uma econômica e uma ambiental; explique causas e proponha duas medidas de planejamento para reduzir impactos.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Mudança social: aumento de assentamentos informais e pressão por serviços públicos, gerando vulnerabilidade; causa: migração e falta de oferta habitacional planejada. Mudança econômica: valorização especulativa de margens urbanas e deslocamento de atividades tradicionais; causa: demanda por terrenos e infraestrutura. Mudança ambiental: perda de mata ciliar, assoreamento e maior risco de enchentes e poluição da água; causa: impermeabilização, despejo de resíduos e ocupação de áreas de várzea. Medidas de planejamento: implementar zoneamento de risco com proteção de áreas de preservação permanente e criar infraestrutura verde (restauro de margens, sistemas de drenagem sustentável) combinada com regularização fundiária que garanta saneamento básico.
Explicação
A resposta aborda de forma clara as transformações sociais, econômicas e ambientais resultantes da expansão urbana em áreas ribeirinhas, apresentando causas que explicam essas mudanças. Além disso, propõe medidas práticas de planejamento que visam mitigar os impactos negativos, demonstrando uma compreensão integrada dos desafios enfrentados. Essa abordagem abrangente e fundamentada é essencial para a análise crítica do tema.
Raio-X da questão
expansão urbana ribeirinha
avaliacao
expansão urbana · impactos ambientais
Revisar os impactos da urbanização em áreas naturais.
O aluno pode descrever apenas mudanças ambientais sem abordar as mudanças sociais e econômicas solicitadas na questão.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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