Leia o trecho: "O repórter registrou o fenômeno no estúdio e, na fala coloquial, disse: 'Eita, que trem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer as variedades da língua falada, o conceito de norma-padrão e o de preconceito linguístico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o trecho: "O repórter registrou o fenômeno no estúdio e, na fala coloquial, disse: 'Eita, que trem bonito!'" Como leitor do 7º ano, explique em até 250 palavras quais palavras você decodificaria (som a som) e quais leria globalmente por memorização; justifique a escolha e comente como a variação linguística influencia sua leitura.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Modelo: Decodificaria 'repórter', 'registrou', 'fenômeno', 'estúdio' — termos de menor familiaridade ortográfica que requerem correspondência grafema-fonema. Lería globalmente 'Eita', 'que', 'trem', 'bonito' — itens coloquiais e de alta frequência. A variação linguística altera pronúncia, grafia e uso regional (por exemplo, 'trem' como marcador regional), de modo que o contexto e a frequência orientam se o leitor recorre à memorização ou à decodificação.
Explicação
A resposta apresenta uma análise clara das palavras a serem decodificadas e aquelas que podem ser lidas globalmente, considerando a familiaridade do leitor com cada termo. A justificativa sobre a variação linguística destaca como o contexto e a regionalidade influenciam a compreensão e a leitura, evidenciando a importância da experiência prévia do leitor. Essa abordagem demonstra um entendimento das diferentes estratégias de leitura, essenciais para a formação de um leitor crítico.
Raio-X da questão
variação linguística
avaliacao
variação linguística · decodificação de palavras
Revisar os conceitos de variação linguística e leitura de palavras.
O aluno pode confundir a leitura global com a decodificação, não reconhecendo que algumas palavras são lidas de forma memorística e outras de forma fonética.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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