Num cruzamento experimental AaBb × aabb foram obtidos 1000 descendentes: 400 do fenótipo P1, 360 de P2 e 130 e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Num cruzamento experimental AaBb × aabb foram obtidos 1000 descendentes: 400 do fenótipo P1, 360 de P2 e 130 e 110 dos dois fenótipos recombinantes. Calcule a frequência de recombinação e conclua se os loci estão ligados.
- A) Frequência de recombinação = 50% (500/1000); loci não estão ligados.
- B) Frequência de recombinação = 24%; loci não estão ligados.
- C) Frequência de recombinação = 12% (120/1000); loci não estão ligados.
- D) Frequência de recombinação = 24% (240/1000); os loci estão ligados (˜24 cM).
- E) Frequência de recombinação = 48% (480/1000); loci estão ligados.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique os tipos de descendentes. Os fenótipos parentais (não recombinantes) são P1 com 400 e P2 com 360, somando 760. Os fenótipos recombinantes são os dois outros, com 130 e 110, somando 240. O total é 760 + 240 = 1000, o que confere com o enunciado. Passo 2: Calcule a frequência de recombinação. Ela é o número de recombinantes dividido pelo total: 240/1000 = 0,24, ou seja, 24%. Passo 3: Interprete o resultado. Em um cruzamento-teste (AaBb × aabb), a frequência de recombinação equivale à distância entre os loci em centimorgans, então a distância é de aproximadamente 24 cM. Passo 4: Conclua sobre a ligação. Loci não ligados (segregação independente) produzem 50% de recombinantes. Como 24% é menor que 50%, os loci estão ligados no mesmo cromossomo. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A afirma 50% e não ligados, mas 50% seria o valor de loci independentes, e o resultado obtido é 24%. B acerta o valor de 24%, mas conclui erradamente que não há ligação, pois qualquer valor abaixo de 50% indica ligação. C divide os recombinantes por dois (usando a média 120), o que não corresponde à soma das duas classes. E dobra o número de recombinantes (480), e a conclusão de ligação está correta, mas o valor é incorreto. O gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Calcule a frequência de recombinação usando os fenótipos recombinantes.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a segregação independente ao valor de 50% e conclui que os loci não estão ligados, sem comparar os recombinantes com o total de descendentes.
O aluno calcula corretamente os 24%, mas acredita que a ligação só existe quando a recombinação é nula, e por isso conclui que os loci não estão ligados.
Por que engana: Confundir a soma dos fenótipos recombinantes com a frequência total, levando a um cálculo incorreto da frequência de recombinação.
O aluno tira a média dos dois recombinantes (120) em vez de somar 130 + 110 = 240, o que reduz a frequência pela metade.
Recombinantes somam 130+110 = 240; r = 240/1000 = 0,24 ? 24 cM. Frequência <50% indica ligação e distância genética ˜24 unidades de mapa.
O aluno soma os recombinantes corretamente, mas depois dobra o resultado (2 x 240 = 480), como se contasse cada classe duas vezes.
Raio-X da questão
frequência de recombinação
avaliacao
hereditariedade e genética · cálculo de frequências genéticas
Revisar os conceitos de herança genética e ligação gênica.
Confundir a soma dos fenótipos recombinantes com a frequência total, levando a um cálculo incorreto da frequência de recombinação.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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