Look at this table of morning temperatures for five school days: Mon 18°C, Tue 20°C, Wed 22°C, Thu 19°C, Fri…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Organizar ideias, selecionando-as em função da estrutura e do objetivo do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Look at this table of morning temperatures for five school days: Mon 18°C, Tue 20°C, Wed 22°C, Thu 19°C, Fri 21°C. Write one clear opening sentence in English for a 2-minute oral report that summarizes the overall trend.
- A) Temperatures fell from Monday to Wednesday before recovering on Friday.
- B) Temperatures dropped steadily from 22°C on Monday to 18°C on Friday.
- C) Temperatures stayed the same every day at about 20°C.
- D) Temperatures rose from Monday to Wednesday and stayed slightly higher through Friday.
- E) Temperatures peaked on Friday at 22°C.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia os dados: segunda 18°C, terça 20°C, quarta 22°C, quinta 19°C e sexta 21°C. Passo 2: Observe o movimento geral. De segunda a quarta a temperatura sobe (18, 20, 22). Na quinta cai para 19 e na sexta sobe para 21. Passo 3: Procure a alternativa que descreve esse padrão. A alternativa D diz que as temperaturas subiram de segunda a quarta e que ficaram um pouco mais altas até sexta. Ela é a melhor escolha: sexta (21) e quinta (19) estão acima de segunda (18). Ela só não menciona a queda de quinta, por isso é uma síntese um pouco simplificada, mas é a única compatível com os dados. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A: diz que a temperatura caiu de segunda a quarta, mas ela subiu de 18 para 22. B: afirma que a queda foi constante de 22 para 18, invertendo os valores de segunda e sexta e ignorando a subida inicial. C: afirma que a temperatura ficou igual, em torno de 20°C, mas os valores variam de 18 a 22. E: diz que o pico foi na sexta com 22°C, mas o maior valor (22°C) ocorreu na quarta e na sexta a temperatura foi 21°C. Passo 5: Conclusão: o gabarito D está correto. Como o enunciado pede uma frase de abertura para um relato oral, a alternativa D é a mais útil porque resume a tendência principal de alta no início da semana.
💡 Dica: Observe a tabela e identifique a tendência das temperaturas.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu o sentido da tendência inicial, achando que a temperatura caiu de segunda a quarta. Pode ter lido 18 e 22 como se o valor da quarta fosse menor que o da segunda.
Por que engana: Confundir a ordem dos dias e a variação das temperaturas, afirmando que as temperaturas caíram quando na verdade subiram.
O aluno trocou os valores extremos, tomando 22°C como a temperatura de segunda-feira e 18°C como a de sexta. Também ignorou a subida de segunda a quarta e assumiu uma queda contínua.
O aluno considerou que, por a média dos valores estar perto de 20°C, as temperaturas se mantiveram estáveis. Não percebeu que a variação entre 18°C e 22°C é relevante para o resumo da tendência.
The sentence summarizes the table by noting the increase from 18°C to 22°C and the maintained higher values on Thu and Fri.
O aluno associou o maior valor da tabela (22°C) ao último dia da semana, sem conferir em qual dia ele aparece. Confundiu a posição do valor máximo na tabela com o dia da sexta-feira.
Raio-X da questão
tendência de temperatura
avaliacao
tendência de temperatura · interpretação de gráficos
Revisar como descrever tendências em gráficos ou tabelas.
Confundir a ordem dos dias e a variação das temperaturas, afirmando que as temperaturas caíram quando na verdade subiram.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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