Relatório de Fortaleza: uma família usa TV 120 W (4 h/dia), máquina de lavar 800 W (0,5 h/dia) e chuveiro 3000…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Calcular o consumo de eletrodomésticos a partir dos dados de potência (descritos no próprio equipamento) e tempo médio de uso para avaliar o impacto de cada equipamento no consumo doméstico mensal.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Relatório de Fortaleza: uma família usa TV 120 W (4 h/dia), máquina de lavar 800 W (0,5 h/dia) e chuveiro 3000 W (0,25 h/dia). Calcule o consumo mensal (30 dias) de cada e indique a mudança que traria maior economia, justificando com cálculos.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Cálculos: TV: 0,12 kW×4 h×30 = 14,4 kWh/mês. Máquina: 0,8 kW×0,5 h×30 = 12 kWh/mês. Chuveiro: 3,0 kW×0,25 h×30 = 22,5 kWh/mês. O chuveiro é o maior consumidor (22,5 kWh). A mudança mais eficaz é reduzir o tempo de banho (ex.: de 15 min para 10 min, 0,25?0,1667 h): novo consumo = 3,0×0,1667×30 ˜ 15 kWh; economia ˜7,5 kWh/mês. Alternativa complementar: instalar chuveiro mais eficiente ou usar aquecimento por outra fonte também reduziria significativamente a conta, pois o chuveiro domina o consumo.
Explicação
Os cálculos demonstram o consumo mensal de cada aparelho, evidenciando que o chuveiro é o maior responsável pelo gasto de energia. A proposta de reduzir o tempo de uso do chuveiro apresenta uma solução prática e eficaz para diminuir a conta de energia, uma vez que seu consumo é significativamente maior em comparação aos outros aparelhos. Além disso, alternativas como a instalação de um chuveiro mais eficiente também podem contribuir para a economia de energia.
Raio-X da questão
consumo de energia
avaliacao
cálculo de consumo de energia · unidades de medida de potência
Revisar como calcular o consumo de energia elétrica dos aparelhos.
O aluno pode confundir a potência com o tempo de uso, não realizando os cálculos corretamente para determinar o consumo total.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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