Luísa lê bilhetes da escola todos os dias e já reconhece a palavra 'merenda' sem soletrar. Qual das palavras…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Luísa lê bilhetes da escola todos os dias e já reconhece a palavra 'merenda' sem soletrar. Qual das palavras abaixo ela provavelmente lê globalmente por memorização?
- A) xícara
- B) abacaxi
- C) merenda
- D) qzpto
- E) contraste
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a palavra que Luísa lê globalmente, isto é, reconhece como um todo, sem decodificar sílaba por sílaba, por já tê-la visto muitas vezes. O enunciado diz que ela reconhece 'merenda' sem soletrar, então a memorização visual já está associada a essa palavra.
- Para confirmar, analisei as demais alternativas. Xícara, abacaxi e contraste poderiam ser conhecidas por um leitor experiente, mas o enunciado não informa que Luísa as reconhece, então não há base para afirmar que ela as lê globalmente. Qzpto é uma sequência sem significado, que não pode ser memorizada como palavra e precisa ser decodificada letra por letra.
- Portanto, a única alternativa que o enunciado comprova como reconhecida globalmente é a C, merenda. Minha resolução coincide com o gabarito oficial.
- Em uma frase cada, por que as outras estão erradas: A (xícara) não é mencionada como palavra já memorizada por Luísa; B (abacaxi) também não tem essa informação no texto; D (qzpto) não é palavra real e não pode ser lida globalmente; E (contraste) não aparece como vocabulário que ela já reconhece.
💡 Dica: Pense em palavras que podem ser reconhecidas visualmente.
Alternativa por alternativa
Acredita que qualquer palavra do cotidiano, como xícara, é automaticamente lida de forma global por qualquer criança. Confunde palavra comum com palavra já memorizada pela leitora descrita.
Supõe que palavras mais longas ou com várias sílabas são as que se memorizam globalmente, ignorando que o critério é a familiaridade com a palavra.
Por que engana: O aluno pode confundir palavras que têm grafias semelhantes, mas que não são reconhecidas globalmente, como 'abacaxi' ou 'contraste'.
Correto: 'merenda' costuma aparecer com frequência em bilhetes e cartazes escolares, sendo lida por memória.
Não percebe que qzpto não é palavra da língua e, por isso, não pode ser reconhecida por memorização visual; deveria ser decodificada letra por letra.
Pensa que palavras de uso escolar ou mais formais, como contraste, são naturalmente lidas de forma global. Confunde sofisticação do vocabulário com familiaridade de leitura.
Raio-X da questão
leitura global
diagnostico
reconhecimento de palavras · memorização de palavras
Revisar a identificação de palavras por memorização.
O aluno pode confundir palavras que têm grafias semelhantes, mas que não são reconhecidas globalmente, como 'abacaxi' ou 'contraste'.
tomada_decisao
cotidiano
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