Comparando as palavras no bilhete 'bolo' e 'xícara', qual afirmação descreve melhor como um aluno do 2º ano…

Questão

Comparando as palavras no bilhete 'bolo' e 'xícara', qual afirmação descreve melhor como um aluno do 2º ano provavelmente as lê?

1. A) O aluno sempre soará as letras de ambas as palavras.
2. B) 'bolo' é mais provável de ser lido globalmente; 'xícara' provavelmente será decodificada.
3. C) O aluno pulará a palavra menos conhecida e continuará a leitura.
4. D) 'xícara' será lida globalmente; 'bolo' será decodificado sílaba a sílaba.
5. E) Ambas as palavras serão lidas globalmente pelo aluno.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Resolvi a questão sem olhar o gabarito. A pergunta pede como um aluno do 2º ano lê duas palavras: 'bolo' e 'xícara'. Nessa fase, a leitura combina a decodificação (transformar grafemas em sons, sílaba a sílaba) com o reconhecimento global de palavras já familiares, que são lidas de imediato, como um todo. Passo 2: 'bolo' é uma palavra curta (duas sílabas simples, bo-lo), com correspondências regulares entre letras e sons, e costuma fazer parte do vocabulário cotidiano da criança. Por isso tende a ser reconhecida globalmente. Passo 3: 'xícara' tem três sílabas, acento gráfico, o dígrafo 'ch' e a letra 'x' com som que a criança pode não ter memorizado. Assim, é mais provável que o aluno a decodifique, pronunciando sílaba a sílaba. Passo 4: Conclusão: a alternativa B descreve essa situação. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A) Leitores fluentes não soletram toda palavra, e 'bolo' provavelmente é lida sem decodificação letra a letra. C) Um aluno que pula palavras desconhecidas comprometeria a compreensão do bilhete, o que não corresponde ao comportamento típico de leitores em formação. D) Inverte a lógica: a palavra mais longa e menos familiar é que tende a ser decodificada, e a curta e comum tende a ser reconhecida globalmente. E) Não é plausível que uma palavra menos familiar como 'xícara' seja reconhecida globalmente por um aluno de 2º ano. Passo 6: O gabarito oficial, B, coincide com minha conclusão.

💡 Dica: Compare as características sonoras e visuais das palavras.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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