Durante uma aula de ciências, um professor utiliza um experimento que mostra a queda de dois objetos com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de ciências, um professor utiliza um experimento que mostra a queda de dois objetos com diferentes massas. Se um objeto pesa 10 N e o outro 20 N, explique por que eles atingem o solo ao mesmo tempo, independentemente de suas massas.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A aceleração da gravidade é constante e igual a 9,81 m/s² para todos os objetos, independentemente de suas massas. Assim, todos os objetos caem com a mesma aceleração e atingem o solo ao mesmo tempo, se desprezarmos a resistência do ar.
Explicação
A aceleração gravitacional atua igualmente sobre todos os objetos, fazendo com que a força gravitacional e a massa se equilibrem. Isso significa que, embora objetos mais pesados exerçam uma força maior, eles também têm maior inércia, resultando na mesma aceleração. Portanto, na ausência de resistência do ar, todos os objetos caem simultaneamente.
Raio-X da questão
queda livre
avaliacao
princípios da gravidade · queda livre
Revisar os princípios da queda livre e a influência da gravidade.
O aluno pode confundir a relação entre massa e peso, acreditando que objetos mais pesados sempre caem mais rápido.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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