Após uma discussão sobre ética, um grupo de alunos argumenta que a autonomia é essencial para a formação de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após uma discussão sobre ética, um grupo de alunos argumenta que a autonomia é essencial para a formação de sujeitos éticos. De que forma a autonomia pode impactar a vida em sociedade?
- A) Ela gera desinteresse
- B) Ela cria responsabilidade
- C) Ela aumenta conflitos
- D) Ela diminui a solidariedade
- E) Ela impede a convivência democrática
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado afirma que a autonomia é essencial para a formação de sujeitos éticos e pergunta como ela pode impactar a vida em sociedade. Em ética, autonomia significa a capacidade de o indivíduo pensar por si mesmo, avaliar princípios e escolher agir de acordo com eles, assumindo as consequências de seus atos.
- Um sujeito autônomo, ao decidir conscientemente o que fazer, passa a responder pelos próprios atos perante os outros e perante si mesmo. Isso gera responsabilidade, que é o vínculo entre a escolha livre e o compromisso com o coletivo. Logo, a alternativa B está correta e coerente com a ideia de que a autonomia forma sujeitos éticos.
- A alternativa A está errada, pois a autonomia envolve participação e engajamento, não desinteresse. A alternativa C está errada, pois a autonomia, por si só, não é causa de conflitos; conflitos podem surgir, mas não são seu efeito essencial. A alternativa D está errada, pois a autonomia ética se associa ao respeito ao outro e à solidariedade, não à sua diminuição. A alternativa E está errada, pois a autonomia é justamente um pilar da convivência democrática, que depende de cidadãos capazes de decidir e participar.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Reflita sobre exemplos de autonomia na sociedade.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde autonomia com indiferença, imaginando que quem pensa por si mesmo deixa de se importar com os outros e com o que acontece ao redor.
Por que engana: Os alunos podem confundir autonomia com desinteresse, acreditando que ser autônomo significa não se importar com os outros.
A autonomia promove responsabilidade nas escolhas.
O aluno associa a independência de pensamento a discordância e confronto, supondo que cada pessoa agindo segundo suas próprias escolhas necessariamente gera disputas sociais.
O aluno supõe que agir de forma independente significa agir de forma egoísta, pondo o interesse próprio acima do coletivo, o que contradiz a relação entre autonomia ética e respeito ao outro.
O aluno entende que a autonomia individual se opõe à vida coletiva e à democracia, quando na verdade a democracia pressupõe cidadãos autônomos capazes de participar das decisões.
Raio-X da questão
autonomia e ética
avaliacao
conceito de autonomia · valores éticos
Estudar a relação entre autonomia e formação ética.
Os alunos podem confundir autonomia com desinteresse, acreditando que ser autônomo significa não se importar com os outros.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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