Durante uma aula de ginástica, os alunos realizam um circuito com diferentes exercícios que exigem força…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios na execução de elementos básicos de apresentações coletivas de ginástica geral, reconhecendo as potencialidades e os limites do corpo e adotando procedimentos de segurança.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de ginástica, os alunos realizam um circuito com diferentes exercícios que exigem força, resistência e flexibilidade. Qual é a importância de adaptar os exercícios às necessidades individuais de cada aluno?
- A) Para que todos os alunos façam os mesmos exercícios.
- B) Porque cada aluno tem um nível de condicionamento físico diferente.
- C) Para que os alunos não se machuquem durante as atividades.
- D) Porque os alunos devem competir entre si.
- E) Para que todos os alunos se sintam motivados a participar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia a pergunta com atenção. Ela pergunta qual é a importância de adaptar os exercícios às necessidades individuais. A ideia central é que os alunos não são iguais em força, resistência e flexibilidade, por isso uma mesma atividade pode ser fácil para uns e muito difícil para outros. Passo 2: Analise a alternativa B, que é a correta: porque cada aluno tem um nível de condicionamento físico diferente. Adaptar o exercício significa ajustar a carga, a duração, a intensidade ou a complexidade ao nível de cada um, respeitando o ponto de partida de cada aluno e permitindo que todos evoluam dentro de suas possibilidades. Passo 3: Verifique por que as demais estão erradas. A: exigir que todos façam os mesmos exercícios é justamente o oposto da adaptação individual. C: evitar machucados é uma consequência possível da adaptação, mas não é a razão principal que a justifica. D: competir entre si não tem relação com adaptar exercícios às necessidades de cada aluno e pode até prejudicar os menos preparados. E: a motivação pode ser um efeito positivo da adaptação, mas não é a importância central pedida pela questão. Passo 4: Conclusão. A resposta correta é a B, pois a adaptação parte da diferença de condicionamento físico entre os alunos.
💡 Dica: Considere as necessidades e capacidades de cada aluno ao responder.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que, em uma aula de ginástica, o justo é todos realizarem exatamente a mesma atividade, como se a igualdade de tarefas fosse sinônimo de igualdade de tratamento.
É a resposta que o enunciado sustenta.
O aluno percebe que a adaptação evita lesões e transforma essa consequência na razão principal da adaptação, sem notar que a pergunta pede a importância ligada às necessidades individuais.
O aluno associa a aula de ginástica à competição entre colegas e acredita que adaptar exercícios serviria para criar desafios iguais ou estimular rivalidade entre os alunos.
O aluno considera que a motivação é o objetivo principal de qualquer adaptação e não percebe que, nesta questão, a motivação é apenas um efeito secundário e não a razão central pedida.
Raio-X da questão
adaptação de exercícios
diagnostico
importância da adaptação de exercícios · condicionamento físico individual
Revisar a importância da individualização no treinamento físico.
O aluno pode confundir a necessidade de adaptação com a ideia de que todos devem realizar os mesmos exercícios, ignorando as diferenças individuais.
saude
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Na aula de Educação Física, a turma inventa pequenas sequências de movimentos para brincar no pátio. Escreva uma pequena…
- Na aula de Educação Física, quatro colegas vão criar uma sequência com caminhada, giro e movimento dos braços. Que…
- — A nossa apresentação vai mostrar o vento mudando de direção — disse Nara, enquanto seu grupo preparava uma atividade…
- — Se uma dupla terminar primeiro, ela pode ajudar a marcar o tempo dos colegas — sugeriu Joana durante o ensaio para a…
- — Vamos mostrar movimentos juntos, sem escolher quem é o melhor? — perguntou uma criança durante a preparação para a…
- — Se o teto é baixo, como a gente faz uma apresentação de ginástica? — perguntou uma criança no centro comunitário do…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog