Durante uma discussão em sala, um aluno diz que a clonagem deve ser proibida com base em crenças pessoais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma discussão em sala, um aluno diz que a clonagem deve ser proibida com base em crenças pessoais. Como você argumentaria contra essa visão?
- A) Respeitar a diversidade de opiniões é fundamental.
- B) Clonagem pode ajudar na cura de doenças.
- C) É uma prática que não deve ser regulamentada.
- D) Não é uma questão importante no debate atual.
- E) Deve-se seguir apenas crenças pessoais.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um argumento contra a proibição da clonagem baseada apenas em crenças pessoais. Ou seja, é preciso oferecer um argumento que se apoie em fatos ou em benefícios concretos da prática, e não em opinião.
- A alternativa B afirma que a clonagem pode ajudar na cura de doenças. Essa é uma razão objetiva, que desloca a discussão do campo da crença para o campo dos possíveis benefícios científicos e médicos, por isso é o melhor contra-argumento.
- A alternativa A defende a diversidade de opiniões, mas não rebate a proibição; apenas fala de tolerância, sem argumentar sobre a clonagem.
- A alternativa C defende que a clonagem não deve ser regulamentada, o que vai na direção oposta a um debate que questiona proibições sem base e, além disso, não apresenta justificativa.
- A alternativa D nega a importância do tema, o que contraria o próprio fato de o assunto estar sendo discutido em sala e não responde ao argumento do aluno.
- A alternativa E simplesmente endossa a visão do aluno, ou seja, reforça o próprio argumento que deveria ser contestado.
- Comparação com o gabarito: a resposta correta, B, coincide com o gabarito oficial. Não há divergência.
💡 Dica: Considere argumentos éticos e científicos sobre a clonagem.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta valorizar a diversidade de opiniões para refutar a proibição, confundindo tolerância com argumento sobre o tema.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância da diversidade de opiniões com a necessidade de proibir a clonagem com base em crenças pessoais.
A clonagem oferece possibilidades de tratamentos inovadores e eficazes para doenças.
O aluno entende que defender a não regulamentação é um contra-argumento válido, sem perceber que apenas troca uma posição por outra sem justificativa factual.
O aluno acredita que, por ser um tema controverso, se pode simplesmente desconsiderar o debate, o que não rebate a visão apresentada.
O aluno interpreta a pergunta como se pedisse para concordar com a visão do colega, confundindo contra-argumentar com reforçar a posição contestada.
Raio-X da questão
clonagem e ética
avaliacao
clonagem e ética · diversidade de opiniões
Revisar os princípios éticos relacionados à biotecnologia.
O aluno pode confundir a importância da diversidade de opiniões com a necessidade de proibir a clonagem com base em crenças pessoais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cientifico
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